页眉内容1页脚内容课题名称小学六年级下Unit4TreePlantingDay知识点梳理教学目标同步教学知识内容Unit4TreePlantingDay知识点梳理个性化学习问题解决Unit4TreePlantingDay练习教学重点Unit4TreePlantingDay知识点梳理教学难点Unit4TreePlantingDay练习教学内容Unit3Let’sGoFurther词汇解释1.careless不小心2.hundredsof数以百计的；同样：thousandsof数以千计的3.per每；perhour每小时4.tower塔skyscraper摩天大楼castle城堡mosque清真寺church教堂知识拓展在拓展所提供的材料中，我们可以了解更多一些词组的用法。1.oneis⋯andtheotheris⋯表示两者中“一个是⋯⋯另一个是⋯⋯”What’swrongwithyoursocks?Oneislongandtheotherisshort.你的袜子有什么问题？2.pointto⋯指向、表明Mr.Leopointedtooneofpeter’scards.里昂先生指着彼特的其中一块牌。3.dowellin⋯做得很好Petercandowellinhisjob.彼特工作很出色。页眉内容2页脚内容Module2DiariesUnit4TreePlantingDay知识归纳一、英文日记日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。英语日记左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。1)日期表达有很多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,2008或者Dec.18,2008A)September1,2009或SeptemberIst,2009,也可省略写成Sep.1,2009或Sept.Ist,2009;如果写成theIstofSeptemberin2009即月份不可以缩写B)只写月、日的事S2)星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间可以不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：SaturdayOctober22nd,2008;October22nd,2009Saturday3)天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny,Fine,Rainy,Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：Saturday,March7,2009,Windy;IstJanuary,2009,Fine4)正文要求日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，不可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或页眉内容3页脚内容评论可用现在时态或将来时态。例如：Monday.March.1,2009RainyTodayisthefirstdayofmynewterm.二、注意一些词组的结构：onesomeusmanyofyoumostthemall例子：1)Oneofushassomecolourpencils.我们当中一个人是有彩色笔的。句中动词是对“one”而言，因此用第三人称单数。2)Someofyouareworkers.你们当中的一些人是工人。Mostofthemlikefishingbythelake.他们大多数喜欢在湖边钓鱼。这两个句子的主语分别是“some”和“most”，其谓语动词也就用复数形式。词汇解释1.startfor(出发去⋯⋯)对比leavefor(离开去⋯⋯)helpsb(to)dosth可省去to。在很多情况下，动词后的另一个动词不定式。如本教材的wanttodosth;liketodosth;gotowork;trytodo;2.cometoplay⋯3.finishtheworkfinishdoingsth4.shootn.(草、木等)发芽页眉内容4页脚内容5.weed杂草6.moreandmore越来越多
