《角的认识》练习一、数一数，填一填。2、1、3、（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角6、5、、4（（）个角（）个角）个角）个直角（）个直角）个直角（（8、7、9、）个角（（）个角）个角（（）个直角（）个直角）个直角（、1011、12、）个角（）个角（（）个角（）个直角）个直角（）个直角（15、14、13、）个角（（）个角（）个角）个直角（（）个直角（）个直角18、17、16、）个角（（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角21、20、19、）个角）个角）个角（（（（）个直角）个直角（）个直角（22、23、24、（）个角）个角（（）个角）个直角（）个直角（）个直角（、2726、25、）个角（（）个角（）个角）个直角（（）个直角（）个直角、3029、28、）个角（）个角（）个角（（）个直角（）个直角（）个直角33、32、31、）个角（）个角（（）个角（）个直角（）个直角）个直角（34、36、、35（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角）个直角（二、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。2、画一个大于直角的角。3、以A点为顶点画一个角。4、以A点为顶点画一个直角。、以A点为顶点画两个不同的角。、以5A点为顶点画两个直角。6、以下面的线为边画一个角。7、以下面的线为边画一个角。89、画两个不相等的锐角。7、以同一边画两个钝角。二、按要求在下面图形里各画一条线段。、增加3个直角。41、增加个直角。2个直角。、增加321、增加4个直角。三、在下图中画两条线段，使图形中有16个直角。四、在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。钝角锐角直角五、按要求只剪一刀。个直角。2、剩下21、剩下1个直角。个直角44个直角、剩下33、剩下填一填。1、每个角有（）个顶点，（）条边。2、一条红领巾有（）个角，一面国旗有（）个角。3、一个长方形有（）个直角，两个长方形有（）个直角。4、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。5、我们学过的角有（）、（）、（）。6、角的大小与（）有关。7、正方形和长方形都有（）个角，每个角都是（）角。8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。9、三角形有（）个角，（）条边。10、正方体粉笔盒每个面都有法个直角，个正方体粉笔盒一共有（）个直角。11、一张正方形纸对折后再对折，折痕处有（）个直角。12、两条交叉在一起的直线，会形成（）个角。13、角的边长2厘米，把每条边延长1厘米，角的大小（）。判断对错。1、三角板中最大的角是直角。（）2、角的两边越长，这个角就越大。（）3、角的边长越长，这个角就越小。（）4、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。（）5、一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。（））（、一个正方形的直角个数和一个长方形的直角个数是相同的。6．）7、用纸折出的角的大小，与纸的大小无关。（）（8、只要有一个顶点和两条边的图形，都是角。（）9、直角是角中最大的角。这四个直角一样大。10（、）11、是角。（）12、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。（））13、长方形和正方形都有四个直角。（）、角的大小与角两边张开的大小有关。（14）15、把一个角放在放大镜下面看，这个角就变大了。（16、直角肯定比锐角大，比钝角小。（））个角。个角，17、一个三角形有39个三角形共有27（）（1218、一个角有个顶点，条边。（19、所有的直角角度都相等。）用三角板上的直角比一比，再填一填。）角。它们都是（比直角小的角有：）角。它们都是（比直角大的角有：是直角的有：先判断下面角的大小，再把它们按一定的顺序排一排。）（）>）（）>（>（））<（）（<）（<（应用1、一个个有（）个角，有（6）个角。（个）2一个有（）个角，4个有（）个角。）个（、3）个角。3个有（有（一个）个角，（个）、画一画4312有棵树，种成行，每行棵。怎么种？5
