小学一年级下学期英语教师工作计划范本1/7小学一年级下学期英语教师工作计划范本小学英语激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。下面是XXXX为您整理的“”,希望您喜欢!1本册教材共10个模块,其中包括一个期末复习模块。每个模块分为两个单元,每个单元的标题是该单元的话题,同一个单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关,还与一年级上册的教学内容进行了整合。能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、小诗等.二、教学要求和目标一年级的孩子平均年龄在七岁左右,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬。在经过了一学期的英语教学,学生对日常生活中的问小学一年级下学期英语教师工作计划范本2/7候,数字,颜色等单词有了一定的掌握,并对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣.但由于一年级学生的年龄特点,他们在课堂上并不能持久集中注意力,好动,好玩。因此,教师在课堂教学中要针对学生特点,设计多种活动,如唱歌、开火车﹑英语游戏等活动来激发学生的兴趣,让他们有效参与教学活动。四、教材重、难点针对一年级学生具有好奇,爱表现,善模仿的特点,我们将从以下几个方面来进行教学:图片、实物:小学生的形象思维优于抽象思维,他们的认识总是由感性认识过渡到理性认识。因此,在小学英语中,教师要充分利用图片与实物等直观教具来进行教学。例如,在教动物类单词cow,tiger等单词时时,教师可以一边叫孩子们做动作,一边教单词,这样的教学活动也是学生喜闻乐见的.挂图、简笔画:教师可以利用挂图或简笔画再现课文描述的场面情景。一边口述课文内容,以便用简笔画在黑板上画图。英语游戏及竞赛:让学生在游戏中学习英语,融趣味性与交际性于一体。在做游戏的过程中,孩子们的兴趣也提高了。此外,小学生好胜心强,集体荣誉感也强。教师可以开展一些竞赛活动能够,可以培养他们的学习积极性和竞争小学一年级下学期英语教师工作计划范本3/7意识。歌曲:让英语与音乐融为一体,调节课堂气氛。体态语及表演:体态语具有暗示性,有利于组织教学。它具有直观性,有利于学生理解,同时也增强了趣味性。此外,结合课文教学,要求学生来分角色朗读或扮演课文中的角色,让学生体味英语学习的魅力.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。另外,活用教材,根据学生的实际情况,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度。六、教学进度安排:一、学生情况分析::本教材共有6个单元,每单元6课时。本教材的编写原则是:1、在教材总体设计目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的建立。2、在教学方法上,重体验、重实践、重参与、重创造性思维的发展。小学一年级下学期英语教师工作计划范本4/73、在语言教学内容上,重语感、重语音、语调基础、重交流能力的培养。本教材有如下特点:1、突出对学生兴趣的培养。2、采用话题—功能—结构—任务相结合的编写思路。3、在内容安排上注意由近及远,由表及里,又浅入深地逐步递进,同时提供丰富的情景设置,保证词汇的复现率。4、教学活动丰富生动,游戏故事贯穿始终,歌曲歌谣每个单元都有,使学习过程变得轻松愉快。5、科学地把握学习难度,适当控制词汇量。6、本教材提供了许多选做的活动,使其充实而又有弹性。三、教学目的要求:1、学习单词、句型,让学生会看图进行听说单词,会运用所学的单词和句型进行对话。2、学习歌曲和歌谣,有感情地而响亮地朗读歌谣,唱出歌曲,并配上动作,通过听画出简笔画、涂颜色。五、教学安排:一、学生基本情况分析一年级下学期学期共包括十个模块,一个模块二个单元具体如下...
