红会学校中学部教务工作计划2014---2015学年度第二学期1中学教导处2015.2.20本学期中学部的教育教学工作，以我省义务教育均衡发展，标准化学校建设为重点。要紧紧抓住国家全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的有利时机；以平川区教育局开展的以“高效课堂”活动为契机；以区教育局2015年教育工作要点和学校整体的教育教学思想为指导；以高校长的讲话精神为指导。深入贯彻落实局教育工作会议精神加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学，进一步提高教师队伍素质，推进学校精细化管理，提高教育教学水平，努力创建学校特色。一.力求管理科学化、学习常态化、提升教师队伍素质1、政治理论学习学校通过例会、校园广播、课堂、宣传栏宣传十八大会议精神，组织教师集中学习十八大神精、深入开展党的群众路线教育实践活动的要求和统一部署；教师个人通过报刊杂志、网络自学，每位老师认真撰写政治理论学习笔记、学习体会、自我剖析和整改材料。2、进一步完善各种规章制度，规范教师工作要求。教导处将依据教育教学的新要求，不断充实和完善《红会学校中小学常规管理基本要求》、《红会学校教师职业道德要求细则》、《红会学校中小学教师文明礼仪规范》、《红会学校教职工绩效工资考核分配办法》、《平川区红会学校班主任工作考核细则》、《红会学校特色学校创建实施方案》、《红会学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等。让教师明确自己的各项工作要求，使教师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。树立“精细化”意识，做好教师成绩统计工作，加强量化管理。教导处要充分做好半期、期末考教师教学成绩的统计，平均分计算及成绩归档工作，并为学校评优选先及教师年度考核提供有效准确的数据。3、教育教学理论学习为了给教师提供学习的便利，学校订购了一批教育教学理论书籍如：《巨流河》、《如何评价一节课》、《中小学班级管理：从技巧到技术》、《课堂有效教学》、稻盛和夫的《活法》等等。要求教师多读书，读好书，如美国教学类书籍《第５６号教室的故事》是一部教育专著，是一份心灵的鸡汤，因为雷夫老师带给我的感动多于启示。教师一定要读熟、读懂、读透“三本书”：首先，一本书就是《新课程标准》，要用好一本书还是《新课程标准》，一定要把《新课程标准》当作教学中的《新华字典》来指导你如何把握整合教材，理解教材，掌握重难点，命题的范围等等。其次，一本书就是《课本》，教师要吃透教材、补充教材与批判教材。教师带领着学生富有智慧地走进教材，再走出教材，而不是对教材顶礼膜拜。最后教师选读一本2自己喜欢的教育教学理论，并撰写业务学习笔记、论文、教育教学课题研究。4、促进教师专业发展。要抓实抓好教师的业务学习和培训工作，把教师的业务学习提高纳入考核之中。加强新教师的培养工作，采用“师徒结对”、“以老带新”、“循环教学”等方法，促进新教师迅速成长。通过听课，说课，上汇报课、过关课、示范课等形式，使青年教师尽快脱颖而出，成为教学的骨干。学校要制定符合本校具体情况的青年教师培养方案。搞好横向联系，加强校际交流活动。要广泛开展区域内学校之间的校际交流活动，以开阔本校教师的视野，提高其水平。要向校内外先进教师学习，充分发挥全区各级学科带头人和骨干教师的作用。要全面关心教师的健康成长，评优、晋级、考核等都要向一线教师特别是骨干教师倾斜。关注教师的心理健康，帮助教师减轻心理压力，专心致志投入教育教学工作。积极组织教师参加一些上级部门组织或学校教研组组织的的学科竞赛活动，通过这些活动锻炼学生﹑开发学生思维，达到培养优生，提升教学质量的目的。5、进一步加强年级组的建设。根据新学期我区教师的调整，教导处认真配合学校确定好年级组长的人选，把一些德才兼备的教学业务骨干推到年级组长的位置，年级组每学期初认真制订好工作计划，期末做好工作小结，保证活动正常开展，并认真做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。6、教导处管理人员要经常进入教室推门听课了解教学情况，严格按照目标管理的有关规定完成每学期听课30节以上的任务。采用听课、召开学生干部...
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