1【知识小总结】推理题两种解法⑴假设法：假设某一条件不成立进行推理，直到推出错误结论。或者假设条件成立，最后得到验证。⑵图表法：用表格将所有已知条件显示出来，通过表格找到隐藏条件。【例1】甲、乙、丙三个同学参加校运动会，他们参赛的项目有长跑、跳远和跳绳。请你根据下面三句话猜一猜，他们分别参加的是什么项目的比赛?⑴甲说：“我不参加跳绳比赛”⑵乙说：“我不参加跳远比赛”⑶丙说：“我看见甲、乙分别参加了长跑和跳绳比赛。有趣的推理2【例3】１．甲、乙、丙三位老师正在谈话，一位是生物老师，一位是外语老师，一位是语文老师。甲老师上课说汉语，丙老师是生物老师的哥哥，外语老师是优秀的女老师，那么，你判断一下，谁是生物老师呢？【例2】王阿姨问四个同学的体重。王凯说：“我比刘伟重”。丁林说：“刘伟比我重”。毛毛说：“我比丁林轻3千克”。请你想一想：四个同学体重最重的是谁?最轻的是谁3【例3】２．甲、乙、丙三个小学生都是少先队的干部，一个是大队长，一个是中队长，一个是小队长。一次数学测验，这三个人的成绩是：⑴丙比大队长的成绩好；⑵甲和中队长的成绩不相同；⑶中队长比乙的成绩差。请你根据这三个人的成绩，判断一下，谁是大队长呢？4【例4】１．小王、小张和小刘是好朋友，他们中一位是教师，一位是医生，一位是司机，现在只知道，小刘比司机年纪大，小王和医生不同岁，医生比小张年龄小，请问：谁是教师，谁是医生，谁是司机？5【例４】２．编号分别为1、2、3、4的四位同学参加了学校的110米栏比赛，获得了全校的前四名，1号同学说：“3号比我先到达终点。”得第三名的同学说：“1号不是第四名。”而另一位同学说：“我们的号码与我们所得的名次都不相同。”聪明的同学们，你们能说出这四位同学各自所得到的名次吗？6【例5】赵亮告诉小聪，有甲、乙、丙三位教师，一个教数学，一个教自然，一个教外语。甲老师上课说汉语，外语老师是女教师，丙老师是自然老师的弟弟。赵亮问小聪：你知道哪位是自然老师吗？小聪一下子就猜对了。同学们，你知道自然老师是哪一位吗？【例6】甲乙丙三人分别说了下面三句话其中有一人说了真话，请你从他们所说的话判定谁说了真话？甲说：“乙在说谎”乙说：“丙在说谎”丙说：“甲和乙都在说谎。”
