学年下学期大班教学参考计划(1)XX-XX学年下学期大班教学打算新学期，新气象。本学期是这批小孩在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心？能不能让小孩永远记住幼儿园的欢乐光阴?？能不能使他们顺利过渡并尽快习惯新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的严重。为了使本人能顺利的完成任务，我在《纲要》精神和《园务打算》的引领下，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展的实际情况以及家长的建议，拟定了本学期教育教学工作打算。一、工作内容与措施1、生活方面（1）开学后，接着开展"今天我值日"的活动，提供时机让每个幼儿学做保洁工作，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。（2）在班内长期开展："今天我当家"的活动，每天有两个小朋友轮番当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的穿着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要催促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和协助即可。帮幼儿构成良好的生活规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成根本的生活自理才能及治理才能，能留意维护公共卫生。（3）开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理才能。（4）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽放在固定的地点摆放整齐。（5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的平安标志，学习交通规则和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安认识和自我保护认识。2、学习方面（1）通过开展"比一比，谁能坐端正"、"最爱动脑的好宝宝"等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展"跳绳、拍球竞赛"、"词汇竞赛"、"讲故事竞赛"等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。（2）开展"参观小学"、"学做小学生"、"上学的小书包"、"毕业诗"等主题活动，加强幼儿的入学认识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定根底。（3）注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相习惯的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。3、思想品德方面（1）结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中留意培养幼儿的合作、谦让认识。（2）多给幼儿讲一些互相协助、互相合作的故事，用潜移默化的方法浸透到幼儿的内心当中。（3）多提供小组合作或想方法处理争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。（4）引导幼儿学习制定班集体规则，明白本人是大班小朋友，应该恪守本人制定的规则。（5）在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对本人分管的事及老师交给任务的完成情况进展小结，逐步学会正确评价本人，理解本人主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。（6）开展"学做文明小客人"的活动，使幼儿明白得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人咨询好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。（7）经常提示幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到"轻、静、净"。使幼儿能逐步构成良好的公德。（8）通过开展"我是大班的哥哥姐姐"的主题活动，引领幼儿喜爱本人的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做预备。567二、五大领域总体教育目的、内容与要求及每月详细活动安排（一）语言领域1、目的1）、能有礼貌、专注地倾听别人讲话。2）、能主动用一般话与别人交谈，表达本人的...
