五年级班主任工作参考计划范文5篇五年级班主任工作打算(一)1、行为标准教育：(1)接着加强小学生的常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。在这几天的接触中，我觉察到新来的插班生在习惯新环境上有明显的缺乏。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。(2)明确小学生常规细则，做到人人知晓。(3)充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。(4)用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。(5)创设典范之星活动，班级里开展竞争认识。文明礼貌的“文明之星”、恪守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：(1)推举出新一轮的班干部，进展班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针：A、平等：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。C、尽职：对本人负责的工作实在负起责任，不辜负其他队员的信任。D、主动：有咨询题不推诿，迎难而上，不等不靠。E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。F、创新：敢于献计献策、发表本人的意见，积极为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争认识。3、做有“安徒生”特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉认识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体认识，成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色小孩的专长，并有打算地让这些出色的小孩带动其他小孩，把其他小孩的专长也激发出来，构成一个有本人独特特色的人，构成一个有本人独特特色的班级。(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，竞赛第二。让学生在竞争的同时也是一个明白礼貌的小孩。4、体育、卫生工作：(1)上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。(2)与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。(3)与家长合作，催促小孩每天坚持锻炼。(4)小队队员做到本人的同学本人帮，共同进步。(5)抓好“两操”，注重质量，操纵眼睛新发病率。(6)布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。5、科学、艺术等课工作：(1)组织好学生在各课上的纪律咨询题。(2)协助科常、音乐、美术组抓好有专长学生的培养。五年级班主任工作打算(二)一、班级班风：团结、勤奋、老实、创新全班同学时刻记住班级班训，要求我们五年级(1)班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项内容，为制造全校特色班级而不懈努力。二、学生现状分析：五年级(1)班共有54名学生，是原来的四年级段全部学生按成绩分班之后的平行班之一。从整体上来说,和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么重要的优势。其次，由于学生多来自不同的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，非常多行为习惯有待进一步培养。第三，班中大部分学生离家较远，部分吃、住还在学校，不管是对学生依然老师都是一次锻炼。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。(1)及时理解学情：精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、注重学生行为习惯的养成，落实素养教育。(1)、注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生...
