家校共建活动倡议书专题XX县区二中给全体家长的一封倡议书尊敬的家长朋友：您好。首先，感谢您一直以来对学校工作的的信赖和支持。对不少孩子来说，适应寄宿制学校的生活是比较困难的。所幸的是，绝大部分孩子已经度过了适应期。但是，从学生的学习状况来看，依然有着许多不容忽视的问题，而这些问题正是您孩子前进的最大障碍。比较突出的问题是：1、学习习惯差，自制力差上课时注意力不集中，有小动作或交头接耳现象。2、书写不够工整，有的孩子字迹潦草，格式凌乱；3、自觉性不高，时常出现不完成家庭作业的现象。4、上进心不足，学习上没明确奋斗目标，更没有为之奋斗的实际行动。5、不服管教，顶撞老师，与老师说话不讲文明礼貌。6、组织纪律观念淡薄，对学校的各项规章制度不能严格遵守。7、生活习惯不好，爱吃零食，买各种饮料及不健康食品。8、缺少安全意识，在校园内追逐打闹，部分学生相互投掷物品。9、集体观念淡薄，有意或无意破坏校园公物。从当今孩子所处的时代来看，这些问题形成的原因是多方面的，学校的、家庭的、学生个体的都有。老师曾在此方面做过许多单方面的努力，但仍有部分学生所作所为不尽如人意。因此，只能采取家校合作的方式来解决。针对以上问题，提出几点倡议，望家长能给予理解和支持，并积极配合学校工作：1、加强联系，多于班主任沟通交流学生在校情况。如孩子在校出现违规违纪，应及时配合班主任实施双管双教，2、多与孩子交流沟通（在校期间，可以让孩子电话汇报学第1页共2页习进展情况），及时掌握孩子心理及身体状况，适时引导教育孩子。3、无特殊情况，不到学校打扰孩子正常学习与生活。（例如：禁止送各种食物到校、无原因经常探望否则会导致学生依赖心理更强，降低学习积极性。学校也会对此进行严格管理。）4、放假期间，督促学生及时保质保量完成作业，要求字迹工整，格式规范。并充分利用与孩子共处时间实施心理及如何与人相处的教育，与学生探讨人生规划，培养学生正确的人生观、世界观。5、家长督促教育学生生活规律化，不乱花钱，不给学生太多零用钱。禁止学生私自在学校买卖物品，避免不必要纠纷。6、不溺爱孩子，教育学生独立能自行解决的事情，家长不过多干预。一切为了孩子，为了孩子一切，只有家长与学校密切配合，双管双教才能托起孩子的明天。希望家长能对学校的以上倡议给予大力支持。家长签字：2013年9月第2页共2页
