教学目标:1.理解并积累文中常见的文言词语;2.分析理解特殊句式;3.领会孔子“知其不可而为之”的精神。4.品味语言，分析孔子孤独、寂寞于乱世，却锲而不舍地追求道的品德。第一章1重点词语弑：杀君朝：朝见，动词讨：出兵讨伐以：因为之：到2给下面两个句子补上省略的成分告（＿）于哀公（＿）之三子告，（＿）不可3说出“而”的用法孔子沐浴（而）朝＿＿词，表示＿＿＿第二章1．重点词语歌：唱歌，（动词）谏：挽回追：赶上，及已而：算了，罢了殆：危险下：下车，（动词）趋：快步走辟：通“避”，避开2．一个句子，补上省略成分（）趋而辟之，（）不得与之言3．说出“而”的用法接舆歌（而）过孔子（）词，表示（）趋（而）避之（）词，表示（）第三章１．重点词语耦：两人并排耕作使：让问津：问渡口，后引申为询问执舆者：驾马车的人与：通“欤”，吗是：这，这里代孔子滔滔：这里形容社会动乱皆是：都这样谁以：“谁与”跟谁易：改革而：你辟人之世：逃避坏人的人（辟世之世）耰：下种覆土耙平辍：停止怃然：怅然的样子与：相处、和２．三个句子滔滔者，天下皆是也：（）句式且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉：固定句式；与其……岂若……，与其……哪里比得上……鸟兽不可与（）同群：省略句，丘不与（）易也：同上３．说出“而”的用法耦（而）耕（）词，表示（）耰（而）不辍（）词，表示（）第四章１．重点词语丈人：老人以：用荷：动词，担、扛四体：四肢植：立起芸：通“耘”，耕耘拱：双手下垂而立，比喻恭敬止：留宿食：给食，使……吃见：使……见明日：第二天反：通“返”，返回行：出门义：宜节：礼节废：废弃如之何：怎么能洁：使……纯洁大伦：重要的人际关系，这里引申为君臣之义行：实行２．几个句子子路行，以（）告（）：省略句君子之仕也，行其义也：判断句第五章1．重点词语晨门：主管城门晨夜启闭的人奚自：即自奚，从哪里（来）是：这，此人与：通“欤”，吗2．特殊句式奚自：介宾倒装第六章1．重点词语磬：古乐器荷蒉：挑着草筐心：深意、心意既而：过了一会鄙：偏狭硁硁：击磬的声音己：守己而已：罢了厉：穿衣涉水揭：提衣过河果：坚决末之难：没有办法诘难他河：黄河已：行不通2．特殊句式有心哉，击磬乎：谓语前置鄙哉，硁硁乎：同上果哉，末之难矣：宾语前置。果哉，末难之矣课内练习巩固1．翻译下面的语句，注意补出省略的部分（）之三子告，（）不可（）趋而辟之，（）不得与之言子路行以（）告（）鸟兽不可与（）同群丘不与（）易也2．说明加点词的意义和用法止子路宿：止，()杀鸡为黍而食之:食,()见其二子焉：见，()欲洁其身，而乱大伦：洁，()作业1、熟读课文；2、把后四章的“而”的用法归纳一下，把全文的“之”字的用法归纳一下；3、课下根据课文思考《知其不可而为之》中“不可”和“为之”的含义；4、通过课文我们感悟到孔子的哪些意志品质。
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