第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰凤河初中黄亚玲室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰导入一起来帮忙吧！室内设计一、确定空间功能目录页CONTENTSPAGE(一)从造型风格上考虑（二）从色彩规律上考虑（三）从材料质地上考虑第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰二、开始设计壁饰室内设计一、确定空间功能第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰客厅客厅娱乐聚会娱乐聚会室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰卧室休息睡眠一、确定空间功能室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰儿童房安全舒适温馨可爱玩耍一、确定空间功能室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰书房阅读书写学习研究工作一、确定空间功能室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰现代感强现代感强色彩明快色彩明快年轻年轻二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰哪幅壁饰更适合这个客厅呢？二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰安静的钢笔画与环境搭配吗？过于安静，起不到烘托气氛的作用。二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰热闹的民间画与环境搭配吗？过于热闹与环境不和谐。二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰中式风格与现代的环境格格不入。中国山水画与环境搭配吗？二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰优雅的古典油画与环境搭配吗？古典作品与现代感环境不搭调。二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰抽象的绘画与环境搭配吗？从风格上与环境自然融为一体。二、开始设计壁饰(一)从造型风格上考虑风格：无框现代的风格与环境融合空间：抽象的造型给人轻松的感受室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰色彩对比色彩对比色彩情感色彩情感二、开始设计壁饰（二）从色彩规律上考虑室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰温习旧知识补色对比邻近色对比同类色对比二、开始设计壁饰（二）从色彩规律上考虑室内设计壁饰与环境风格的关系第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰红、橙、黄色感觉热情欢快红、橙、黄色感觉热情欢快适合悬挂于这个餐厅适合悬挂于这个餐厅室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰蓝、绿色调显得干净清爽蓝、绿色调显得干净清爽适合于这个浴室、洗手间环境适合于这个浴室、洗手间环境1、壁饰与环境风格的关系室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰从布头、塑料制品到铁丝、麻绳，几乎所有的材料都可以用来制作壁饰。（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰学生作品如果你能自己画一张有个性的画作为壁饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰大胆抽象制作简单（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰群搭作品多幅绘画照片放在一起，营造一种独特的气氛。尤其是家庭照片，群搭会给人很温馨的感觉。室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰异形壁饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰（三）从材料质地上考虑二、开始设计壁饰室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰设计制作步骤：分析:1.空间：看书学习2.风格：现代简约3.色彩：对比强烈预计：制作一件风格简约的抽象作品。室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰开始你的创意吧！室内设计第第99课课墙壁小装饰墙壁小装饰和你的小伙伴一起和你的小伙伴一起选择材料，选择材料，给自己的房间设计给自己的房间...
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