初中英语阅读教学设计姓名：谭加丽所在工作坊：彩云之南性别：女教龄：10年级：九年级学科：英语单位：禄劝县团街中学职务：作业要求：完成一个阅读片段的教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计，请填写《初中英语阅读教学设计》。TitleoftheUnit:Unit2SectionB2a—2dLessonObjectives:1、知识与技能：这篇文章中出现了大量的专有名词，可以事先通过视频资料让学生熟悉这些专有名词。2、过程与方法：老师先让学生谈论他们理解中的Christmas,再适当引导学生讨论和学生分小组竞争阅读比赛等形式，从而理解ThetruemeamingofChristmas。3、情感态度与价值观：通过这篇文章的阅读，主要让学生认识并理解ThetruemeamingofChristmas。Keypoints:1、认识Christmas；2、提高学生阅读能力Anticipateddifficulties提高学生阅读能力Teachingaids:PPT图片StagesAimsofstagesContentInteractionTimeLeadinReviewthekeypointsofthisunitIthinkthatmooncakesaredelicious！老师带读3Step1Discuss2a2a:Christmas:1.Date:2.Activities3.Symbols4.StoriesA:Askstudentstofinishthemindmapbythemselves.B:Studentsshowtheiranwsers.C:Checktheanwsers.D:Thestoriesmaybedifficult.老师引导学生回答10Step22c:学生快速阅读课文，完成2c。Studentsworkingruopsoffour,thenanswerthequestions.Checktheanswers.老师引导学生一起做10Step3阅读短文，掌握其大意。Questions:2d带领学生回答7Step4细读短文，理解更多细节。找出不会的知识点老师解释12Step5HomeworkBlackboardPlanChristmas:1.Date2.Activities3.Symbols4.StoriesLanguagestudy:1.theturemeaningof2.theimportanceof3.treatothernicely4.theghostof5.careabout6.theturespiritof
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