下载后可任意编辑《我国公民的政治参加》教案《我国公民的政治参加》教案1苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事，一个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。据了解，这个当选的村委会主任张某在2024年至2024年任村支书期间，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清。村里群众上访过百次后，张某被免去支书职务，并受到党内严重警告处分。但这样一个人，为何能获得过半选票?村民张约汉说，选举开始之前，张某和一些代理人就四处活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等好处，从而拉走了很多选票。村民郭军良说，“张某送给我一包‘中华’，我家两张选票都投给了他。”上述材料中村民卖掉“选举权”导致了严重后果给我们哪些启示?(老师用书独有栏目)本课由引言和四框内容构成。引言是本课的导入，在全书中起着承上启下的作用。通过第一课的学习，我们知道社会主义_政治的本质是人民当家作主。人民当家作主是全方位、多层次的，其中最重要的有：一是人民通过人民代表大会制度，行使国家权力，把下载后可任意编辑国家的、民族的前途和命运掌握在自己手中;二是人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家和社会事务，管理经济和文化事业;三是实行基层直接_、群众自治，群众自己的事情由群众自我管理、自我教育、自我服务，这是社会主义_最广泛的实践。本单元具有较强的实践性，可以通过积极地参加_选举、_决策、_管理、_监督，运用所学知识分析相关政治生活现象。第一课时_选举：投出理性的一票内容目标提示与建议评述具体事例，比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使_选举权利的正确态度。1.针对直接选举、间接选举、等额选举、差额选举、竞选的规则，评价、比较、权衡其利弊。2.组织课堂即兴演讲：让学生以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题，发表各自的见解。一、选举方式的选择1.选举方式的多样性(1)直接选举和间接选举(从选民角度看)①直接选举：是由选民直接投票选举的方式。它使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。②间接选举：是先由选民选出自己的代表，再由他们下载后可任意编辑代表选民选举的选举方式。它适用于选民较多、分布较广的情况。(2)等额选举和差额选举(从被选举者角度看)①等额选举：是正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。它可以比较充分地考虑当选者结构的合理性，但会在一定程度上限制选民的选择。②差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。它在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。在差额选举中，开展竞选有助于选民了解候选人，但是假如不加以有效法律规范，容易发生虚假宣传、_选民等情况。2.选举方式的选择(1)影响和制约选举方式的因素①要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定选举方式。②必须体现国家性质，并与经济进展、社会进步状况相适应。(2)我国目前的选举制度我国将在相当长的一段时间内采纳直接选举与间接选举相结合的选举方式。直接选举和间接选举、差额选举和等额选举的适用范围是什么?下载后可任意编辑提示：目前，我国公民直接参加选举的活动，在国家事务方面，有县及县-以下的_代表的选举;在社会事务方面，有城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举等。县以上的各级_代表、乡及乡以上各级政府的领导人员由间接选举产生。_代表的选举实行差额选举。等额选举只有在极少数的情况下才被采纳。二、珍惜自己的选举权利1.公民行使好自己选举权利的重要性(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有行使好_选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。(2)是否积极参加选举，是衡量公民参加感、责任感的重要尺度。(3)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参加能力和政治素养高低的体现。2.如何珍惜自己的选举权利(1)应出于公心，以人民利益为重;(2)要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、推断的基础上，审慎投票。“选举与我无关”、“选谁都可以”。你是否赞同上述观点?为什么?提示：①这种观点是错误的，这是一种_选举...
