下载后可任意编辑最新小学六年级信息技术老师工作计划最新小学六年级信息技术老师工作计划一、基本情况:90%以上的学生对学习信息技术课很感兴趣。经过几年的信息技术学习，对电脑有一定的认识，,能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。每周虽有两节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。三、教学目标中小学信息技术课程指导纲要(试行)所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用下载后可任意编辑信息技术;培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1、复习巩固电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。2.进一步中文输入法，能利用中文输入法完成一些简单和功能，能为自己所用。3.对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件，并能再次找到。4、进一步使学生了解电脑的基本构造,熟练开机和关机,了解windows操作系统及进行相关的操作。5、初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。6、培育学生对学习信息技术课的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.7、培育学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力.8、培育学生主动学习和自学能力,培育学生正确的学习信息技术的方法。四、方法措施学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划实行以下措施1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。下载后可任意编辑2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、培育一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。4、加强复习与巩固，培育学生兴趣。小学六年级信息技术老师工作计划一、指导思想1、让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的WINDOWS操作技能。2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。3、从小培育良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。4、培育学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。二、教学重点及难点(一)教学内容继续学习用FrontPage制作网页、学习网络知识和上网操作。(二)教学(训练)要求使学生能比较全面第了解、掌握计算机基础知识、网络知识以及用FrontPage制作网页等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知下载后可任意编辑识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。(三)教学重点、难点1、基础知识的掌握。2、各种基本概念、操作的掌握。3、实践训练、操作的有机、灵活运用。三、班级情况分析六(1)班该班现有学生46人，该班整体情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重。六(2)班该班现有学生46人，该班整体情况稍差，主要是上课时学生兴趣不高，导致学生上课仔细听讲不够，极个别的学生自制能力差，但全班的学习风气还是很好的。四、教法设想和措施1、设想以计算机基础知识、网络知识以及FrontPage等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。2、措施A、以学生上机操作为主，老师讲解为辅。B、注重辅差、培优、提中C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举下载后可任意编辑一反三。D、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识。E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培育。F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。G、有意识地注重学生之间的互帮互助，培育学生的合作精神。小...
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