下载后可任意编辑书法活动总结锦集6篇书法活动总结篇1为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素养，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校园”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结如下：一、营造氛围传承经典汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和深化，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围学校的走廊里、办公室墙壁上、立柱上都是书法艺术作品老师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效，学校不惜自己找字帖，3-6年级学生人手一张毛笔字帖，回家自行练习。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推动我校学生素养教育的深化进展。二、加强领导组织到位从活动开始我校就成立了以蒋校长为首的领导小组，下载后可任意编辑积极筹备组织工作。具体工作有教导处分工布置，书法老师牵头组织，年级组负责落实。后勤部门做好活动开展的服务工作，确保活动推动和师资培训人员、场地、经费等到位。三、设置课程提高质量我校将书法纳入课程，有专职的书法老师，要求制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，以集体备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、讨论课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课，确保软笔书法100%的开课率。另外年级组结合语文老师是本班兼职的书法老师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。四、活动多样颇显成效1、抓好老师基本功活动中，我校不仅重视书法老师的培训，还为全体老师搭建平台。学校专门印制老师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。还成立了老师软笔书法兴趣小组，定时、定点对老师进行培训，大大提高了老师书写基本，提升了老师的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。学校书法兴趣小组在活动下载后可任意编辑2、做好特长生培育书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，成立学生书法兴趣小组，促进学生进一步的提升，积极组织学生参加各类书法竞赛活动。五、通过竞赛调动学生积极性为调动师生练习书法的兴趣，我校组织了形式多样的书法竞赛。利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”竞赛，班与班之间设置“书法墙”竞赛，大大提高学生练习书法的兴趣。书法活动总结篇2书法是在中国产生民族性很强的一门独特的表现艺术在世界艺术之林中有它的特别地拉，为继承祖国书法艺术优秀传统，为国家培育书法人才，我校组织了书法兴趣小组并对他们有计划的严格训练。书法活动也是素养教育的一项有趣活动，是活宝在生活中学会观察、审美的活动，同时，也是提高学生学习文化课的积极性及兴趣的重要活动。在书法小组活动中，由于他们没有书法的基础知识与技能，学习书法非常困难，但通过这一学期的学习活动，他们对书法产生了兴趣爱好，基本掌握了书法的基础知识与基本技能，有个别同学初现才华，书法的象模象样，并下载后可任意编辑获得了大家的一致好评。在今后的活动中，还要进一步努力培育学生的书法技能，让学生在活动中有所乐，有所得，用笔书写人生，形成良好的素养，让他们在书法艺术的天堂里自由遨游，制造出更好更美的书法作品。工作计划少年宫书法室活动小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识、提高一室的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着积极推动的`作用，为了给兴趣爱好的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的通过少年宫书法小组的活动，使学生的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间下午课外活动时间三、活动步骤少年宫活动小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教育相比更有灵活性和可塑性，因而学生喜爱参加...
