下载后可任意编辑小学四年级数学下册知识点汇总2篇小学四年级数学知识点归纳小学四年级复习资料大全小学四年级下册知识点总结小学四年级数学下册知识点汇总2篇1一、观察物体知识技能目标知道从低到高观察物体，体会出不同的位置看到的范围是不一样的，由远到近看到的范围是越来越小，从而体会不同距离观察物体形状的变化。知识检测摆一种物体，从不同的面去观察，看到的面是什么图形。摆两种物体，从不同的面去观察，看到的面又是怎样的?摆一组物体，从不同的面去观察，所得的图形是怎样下载后可任意编辑的?二、用字母表示数主要内容：用字母表示数量关系，用字母表示正方形的周长和面积公式，解释含有字母的式子表示的意思，用字母表示加法运算定律。教学目标：1、在具体情境中，能用字母表示数；结合简单实际情境，了解等量关系，并能用含有字母的式子表示数量和数量关系；能用字母表示长方形、正方形的周长和面积公式以及加法运算定律。2、在解释含有字母的式子表示的意思、探究用字母表示公式、总结归纳运算定律的过程中，能进行有条理的思考，能表达探究问题的思考过程和结果，培育符号意识。3、在具体情境中，能说明含有字母式子的意思；认识到许多实际问题可以用含有字母的式子来表示，并可以借助含有字母的式子进行沟通，进展数感。下载后可任意编辑4、主动参加数学学习活动，感受用字母表示数、公式、运算定律的意义，初步体会数学建模思想，信任自己能够学好数学。5、运算定律及简便运算：加法运算定律：加法交换律：两个数相加，交换加数得位置，和不变a+b=b+a加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+（b+c）加法这两个定律往往结合在一起使用。如：165+93+35=93+（165+35）依据是什么?连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-（b+c）三、三位数乘两位数下载后可任意编辑1.能笔算三位数乘两位数的乘法；探究并理解乘法运算定律和积的变化规律，会应用乘法运算定律进行一些简便运算；在解决具体问题的过程中，能选择合适方法进行估算。2.在具体情境中，了解常见的数量关系：总价=单价×数量、路程=速度×时间，并能解决简单的实际问题。3.在观察、沟通、验证、探究运算规律及应用规律的过程中，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果；能说明所得结论和计算方法的合理性。4.结合实际情况，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程。积累综合运用知识、技能和方法解决简单问题的数学活动经验。5.主动参加数学学习活动，在运用已有的知识和经验学习新知识的过程中，获得成功的体验，信任自己能够学好数学。6、乘法运算定律：下载后可任意编辑乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变bXa=aXb乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（axb）xc=ax（bxc）乘法这两个定律往往结合在一起使用。如：（axb）xc=ax（bxc）。如：125乘法分配率：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）xc=axc+bxc四、多边形的认识三条边围成的图形叫三角形。三角的1个角到它对边作-条直线这条直线叫三角形的高，对边叫三角形的底。特性：稳定。任意两大于笫三边。角的分类；大小分锐角、直角、钝角。长短分三边不等，等腰三角形。内角和180度。两个完全一样的三角形能拼平行四边形。（一）三角形的特性和三边关系下载后可任意编辑知识技能目标1、理解三角形的稳定性和平行四边形的易变性。2、理解三角形中任意两边之和大于第三边这一规律；同时还可得出三角形两边之差一定小于第三边。3、了解完整的科学解决问题过程。（想出假设——实验验证——得出结论），这对学生会受益，并知道实验报告五步骤实验目的、实验材料、实验方法、实验结果、得出结论（发现规律）。知识检测1、推断下面每组线段能围成三角形吗?说出理由（1）、7cm2cm9cm（2）、6cm11cm16cm（3）8m8m17m下载后可任意编辑（4）9m9m17m（5）2cm6cm4cm（6）7dm7dm7d...
