日本课题日本第一课时授课时间重点多山的岛国，多火山地震，矿产贫乏。难点多火山地震的原因。教法启发引导，精讲点拨学法自主学习—小组交流—自我检测课前准备学习目标知识与技能：1、运用地图掌握日本的地理位置和领土组成。2、运用地图分析日本多火山地震的原因。3、阅读有关分布图和统计图，知道日本是一个矿产资源贫乏的国家。[过程与方法：1、利用有关地图学习日本的地理位置。2、通过阅读日本所处的板块位置图，分析日本多火山地震的原因。3、通过阅读有关地图知道日本是一个矿产资源贫乏的国家。情感价值与态度观：通过学习日本火山地震灾害频发的事实，增强防灾、减灾的意识，树立尊重科学、尊重自然规律的意识。教学过程：一、温故互查（1）澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”（2）人口城市分布在哪里？原因是什么？二、预习导学个人随笔读课本，读图。（1）说出日本的地理位置（纬度位置和海陆位置）。（2）日本的领土主要由哪四个大岛组成？（3）说出日本地形的主要特点、河流特点、气候类型。（4）读图说明贫乏和丰富的资源分别有哪些？三、合作交流1、日本为什么多火山地震？当地震来临时，应该怎么办？2、讨论：日本森林资源丰富，为什么还是进口木材最多的国家？四、自我检测1、日本东临＿＿＿洋，西临＿＿＿＿海，与日本海隔海相望的国家有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。2、日本的领土组成有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四个大岛，其中面积最大的是＿＿＿＿岛。3、日本地形＿＿＿＿和＿＿＿＿面积广大，平原狭窄。河流特点是＿＿＿＿。4、日本＿＿＿＿资源贫乏，＿＿＿＿和＿＿＿＿资源丰富，日本是世界上最大的＿＿＿产品进口国，也是世界上进口＿＿＿＿最多的国家。五、学习感悟（小结）1、地理位置：纬度：绝大部分位于北温带海陆：西临日本海，东临太平洋，隔海相望国4个。2、范围：四个大岛组成。3、地形特点：（1）山地丘陵面积广大，占国土面积的3/4，平原面积狭窄，最大的是关东平原，最高山是富士山。（2）多火山地震原因：处在亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳不稳定，多火山地震。4、资源矿产资源贫乏，森林和水力资源丰富。六、误区警示1、日本大量进口木材是对本国资源和生态环境的保护，日本的森林丰富。2、日本矿产贫乏，但经济发达，主要是依赖国外进口。七、作业布置填充图册相关内容。教学反思及自我完善：
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