10.1分式.1-分式》VIP免费

单项式和多项式统称整式。什么叫整式？上面式子中，单项式有个；多项式有个；整式有个。1、某制衣厂a小时生产100套服装，那么平均每小时生产套服装。2、如果某市人口总数为a人，绿地面积为b平方米，那么该地人均拥有绿地平方米。3、如果面积为a公顷、b公顷的两块棉田分别产棉花m千克、n千克，那么这两块棉田平均每公顷产棉花千克。试一试：列代数式1、具有分数的形式；2、分母中含有字母。如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式（fraction），其中A是分式的分子，B是分式的分母．AB上面的式子有什么共同特征？判断下列代数式哪些是分式？哪些是整式？,2yx,21x,32yx,35,2y,2xxyx,)1)(1(23xxx,12x,401ax(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)学科网aa32－＋例1：求分式的值.a25＝－（1）；（2）（1）；（2）＝3a在分式中，a的值可以是-2吗？为什么？aa32－＋BA1、当时，分式有意义1、当时，分式有意义BA2、当时，分式无意义2、当时，分式无意义BA3、当时，分式的值为零。3、当时，分式的值为零。思考：B=0A=0且B0ǂB0ǂ例2：当x取什么值时，分式无意义、有意义？分式的值为0？分式的值为0？解：由2x-3=0,得x=当x=时，分式无意义。当xǂ时，分式有意义xx223－－xx223－－xx223－－由分子x-2=0,得x=2;当x=2时2x-3=22-3=10.ˣǂ当x=2时，分式的值为0xx223－－练习：x取什么值时，分式（1）无意义，（2）有意义？（3）值为零。142xx学科网⑴⑵⑶(4)2xx12xx22x当x取什么数时，下列分式有意义：1252aa2x0x1xa为任意实数口答课堂练习：课本100页练习1.2.32、x为何值时，分式的值为0。242xxx222xxxyx33yx23x1、下列各式：、、、、、中，分式有（）个。2122xxx3、当x取何值时，分式的值为零？当式子的值为零呢？5452xxx5.0432xA、1B、2C、3D、4课堂反思：本节课你学到了什么？学科网作业：书本100页习题1,2,3