下载后可任意编辑小学3月份“四联四查”工作总结校务班子深化了解“四联四查”工作是县教育局领导关注的工作重点，也是中心学校教学管理的重要举措，是能切实促进学校教育教学工作的重要办法，因此我校特别重视“四联四查”工作的推动，现将3月份我校在“四联四查”方面的工作总结如下:一、取得的成绩：1、青年老师培育制定了青年老师培育方案，有青年老师3-5年进展规划，有考核方案与奖惩措施，召开了青年老师民主生活会为了提高新老师的课堂组织能力，我校在3月份组织了新老师展示课活动，为新老师提供平台，帮助新老师快速成长。下载后可任意编辑2、联系班级校务班子深化了解每位新老师的情况，吴校长听包联班级老师的课程3次。对于所包联班级的班会课，校务班子成员都积极参加。3、联系困难学生利用学校的组建的微信群与困难学生家长进行沟通沟通，宣传资助政策、帮助学生办理资助手续。老师们利用课余时间与包联学生谈心，辅导学困生。各老师利用微信电话与家长联系，家校合作，共同提升学生成绩。4、听评课师徒相互听评课、听评新老师汇报课，互相学习共同进步。校长推门听评课，督促青年老师成长。老师互听课下载后可任意编辑笔记清楚，对于优缺点记录详细，有反思。5、参加教研和论坛吴校长参加指导业务论坛1次，主持业务论坛1次，3月份开展业务论坛活动一共2次。全体老师利用论坛活动，沟通教育方法方式和心得体会，促进共同进步。二、存在的不足：1、校本教研内容形式单一，需要进一步丰富。2、校务人员在所联系班级听课节次太少。3、对所包联困难学生的关注程度不够，未进行家访。下载后可任意编辑4、班级动态文化需要及时更新。5、示范课、展示课评价记录不全,对包联老师听课评价记录不全。三、具体整改措施：1、每月中旬前确定下月教研活动主题，依据实际需求开展教研活动。2、对比“四联四查”考核细则抓好落实。3、校务人员应主动积极关怀所联系班级，抽出时间参加听课活动。下载后可任意编辑4、利用家校共育微信群和家长取得密切联系，利用周末时间对包联学生进行家访。5、及时督促各班班主任对本班班级动态文化进行更新。6、对于听课评价记录不完整的老师，将在学校QQ群中予以通报，督促整改。
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