第五课积极参与公共生第五课积极参与公共生活活第五课积极参与公共生第五课积极参与公共生活活讨论：爱因斯坦的这段名言告诉我们什么道理？科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的......个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员”。合作探究一每个人的成长和发展都离不开他人和社会合作探究二为我们的生活和成长提供了什么我们又能做些什么家庭、学校和生活中其他填一填家人的呵护，老师的教诲、朋友的帮助，社会各方面的关爱，家人、老师、朋友和社会给予我们不可缺少的物质支持和精神鼓励法律的特殊保护，专门组织的爱护孝敬父母、关心朋友，参加公益活动，帮助他人我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会志愿者团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会志愿者精神：奉献友爱互助进步身边的志愿者：秦锐玲老师我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活。一、为什么社会需要“热心肠”？1.我们的成长和发展离不开他人和社会2.我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。3.我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活。1.我们的成长和发展离不开他人和社会2.我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。3.我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活。我为人人人人为我新闻快读•今年5月22日下午，杭州市上城区清泰南苑一栋居民楼内，一名3岁男童爬出窗外，在坠楼之际，楼底的快递员、理发师、过路群众纷纷冲上前去，大家扯着被单，伸出双臂，合力接住了坠楼男童，男童转危为安。二、作为中学生，怎样服务他人和社会？1.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起。2.组织开展社会公益活动，是我们服务他人和社会的好形式。3.服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。1.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起。2.组织开展社会公益活动，是我们服务他人和社会的好形式。3.服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。三、公益活动包括哪些内容和形式？公益活动包括志愿服务、公益宣传、环境保护、关爱弱势群体、为灾区捐款捐物等。公益活动包括志愿服务、公益宣传、环境保护、关爱弱势群体、为灾区捐款捐物等。拓展延伸：四、参加社会公益活动有什么意义？1、有利于提高自身的社会实践能力，实现人生价值。2、有利于带动更多的人参与社会公益活动，形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。合作探究三作为一名中学生，我们可以根据学习生活实际选择恰当的方式参加公益活动课堂小结心中有爱服务社会社会需要“热心肠”服务他人和社会1.我们的成长和发展离不开他人和社会2、我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。3.我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活1、从关心帮助周围的人做起2.组织开展社会公益活动（内容和形式、意义）3.服务和建设自己所在的社区1.爱心相助伴你行，细微之处见真情。近几年来，西安市多名爱心人士发起了“爱心顺风车”活动，如“爱心送春运”“爱心送考”…….这些活动的（）①营造了“人人为我、我为人人”的温暖社会氛围②有利于传递爱心，奉献社会③是具有高度社会责任感的表现④有利于弘扬社会主义核心价值观A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③A2.互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的事情着手，用自己的善举帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。关于“微公益”下列说法正确的是（）①提高了公民的科学文化素质②传承、弘扬了中华民族传统美德③体现了积极承担集体责任，热心公益、服务社会的要求④体现社会主义核心价值观A.③④B.②④C.①④D.②③B3.随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（）①关心社会，关注国家大事②在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己③亲近社会...
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