人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂何为“高贵”？何为“灵魂”？[高贵]的注释：①达到高度道德水平的；②极为贵重的；③指地位高、生活享受优越的。（《现代汉语词典》）灵魂：①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。②心灵。③比喻起指导作用和决定作用的因素。课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢？作者介绍周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了极大的反响，是当代具有号召力的学者、作家。1945年生于上海，先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。学习目标◆明确文章的中心论点，懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的追求。◆把握文章严谨的结构，掌握本文说理方法。◆学习文章语言的准确性，表达的概括有力。给下列划横线的字注音：芦苇(）平庸()赫赫()携带()嘈杂()沐浴()缅怀()萎缩()hècáomiǎnyōngxiémùyùwěiwěi议论文三要素：论点：论据：事实论据和道理论据。论证：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证。1、请同学们以自己喜欢的方式读课，思考本文的中心论点是什么？文章是怎样提出的?论点:人的高贵在于灵魂。是通过名言的申说提出自己的观点。一、找出揭示中心论点的语句。“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂”“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。”1、前后四个同学为一组进行讨论：1、按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构请把本文划分为三部分。2、作者主要用什么方法论证了这一观点？并对文中所举例子，并用简洁的语言加以概括。文章结构人的高贵在于灵魂提出问题分析问题解决问题提出论点举例、引用论证表达愿望（1）段（2—6）段（7）段1、阿基米德面对劈向自己的剑，依然专心研究他的“圆”。举例论证2、第欧根尼不顾亚历山大大帝的询问，继续他阳光下的“沉思”。3、王尔德入境时，用才华报关。4、少女置身闹哄哄的车厢，全神贯注地读自己的书。5、青年画家节衣缩食，来首都看画展。2、作者举五个例子分别是从什么角度去论述的？阿基米德→面对生命威胁，思想不止。第欧根尼→面对显赫权势，沉思如故。王尔德→无视物质财富，珍爱艺术才华。少女→无视喧闹浮躁，保持精神追求。青年画家→牵心名画，保持纯正追求。3、讨论：(1)从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？(2)高贵能否用“高尚”来代替？为什么？一个人灵魂的高贵体现在：1.有思想；2.有丰富的精神财富；3.有纯正的追求。高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”而高尚指：指人的道德水平或趣味概括为：“一个人的精神追求”1.课文举了这么多事例,是否啰嗦?2.“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么?课文清晰严谨的说理材料一：“林海燕”是茂名市体育彩票销售点业主。化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共700元。在吴生未交款和未取票的情况下，他电话购买的彩票中奖518万元。当彩票还在林海燕手上时，林海燕在500多万元巨款面前，不为金钱所动，立即通知了投注者前来领奖。材料二：感动中国2005年度人物获奖者丛飞，他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。1、两则材料，说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面？材料一：诚信、信任材料二：付出、帮助坚守高贵的灵魂对事业（学业）的责任心对别人的爱心对他人的诚信对人生的奋斗……坚守高贵的灵魂你在平时的生活（人生阅历）中，发现哪些人身上闪烁着这种高贵灵魂的动人光彩呢?当抉择出现时，为了让爱的阳光照进山里，徐本禹用他那年轻的身躯，毅然扛起了颓废的教室，扛起了...
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