学习目标1.认识本课的生字，理解相关的词语。2.独立阅读这个故事，激发同学们阅读的兴趣，掌握阅读童话的一般方法。3.理解课文内容，体会主人公的思想感情，学习主人公诚实、知错就改的优良品质。学习生字宴邀爽芯竖扮懊跪崖贪愿望绝望懊悔盼望诚恳爽快乐不可支斩钉截铁九霄云外兴高采烈一五一十理解词语1.请你谈谈对“奇遇”这个词语的理解。２.说说你经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事情。如何理解“快乐国”：①在神话或童话故事中，你知道有哪些虚拟的国家？（如《西游记》中的女儿国等）②这些国名与他们国家的社会生活是什么关系？1.想一想，课文主要讲了一个什么故事？2.说一说，皮诺曹在“快乐国”里面的生活是怎样的？①皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的？从这点上看，皮诺曹是个什么样的孩子？边读边想：②从皮诺曹与”小灯芯”的对话中，你看出他的态度有哪些变化？请用笔画出来。想一想，这些变化说明什么？读读说说：①皮诺曹在快乐国里生活怎样？把写他思想变化的词语画出来？说说这些说明什么？交流讨论：②皮诺曹是怎样脱险的？从皮诺曹脱险与决心上，可以看出他是一个怎样的孩子？③说一说皮诺曹的经历。小组讨论：皮诺曹是怎样的一个孩子？（可以从多方面概括，如：皮诺曹是一个聪明善良、没有主见、没有恒心的孩子；他是一个天真纯洁、贪玩的孩子；他不爱学习，不识好坏人的孩子；他是一个知错就改的孩子．．．．．．）总结升华同学们，我们学习了课文，你受到什么启发？拓展实践同学们说一说，你还知道哪些木偶奇遇的故事。
