下载后可任意编辑老师个人培训总结【精选5篇】1.老师个人培训总结为了提高新老师的业务能力，尽快地适应新角色，成为一名合格的人民老师，根据教研活动安排，本学期对新岗老师进行了富有成效的培训。一、加强理论学习，提升新岗老师的理论水平作为新老师，没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作不善于总结归纳，通过学校集中学习，加深了对教育学、心理学、美学等的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。二、加强集体备课，积极展开教研下载后可任意编辑针对本校新岗老师较多的实际，加强了集体备课，各个教研组积极开展教研活动，每次教研活动都有自己的教研主题，通过多次听评课活动，让新上岗老师明白了各科的教学流程，以及如何进行听、评、说课，初步了解了各科教学策略的运用。每次活动结束后，学校对新上岗老师提出了新的要求，要求新上岗老师热爱学生，热爱本职工作，不断加强业务理论学习，虚心向老老师学习，及时总结自己工作中的“得”与“失”，争取用最短的时间，成为一名优秀的老师。三、通过联谊活动及“青蓝工程”不断提升老师的专业素养本学期10月份，组织老师参加了西小与四小的联谊活动，学习兄弟学校老师的先进方法和超前的教育理念，加上老师们的平常的`教后反思，对老师的成长进步作用很大。引发了老师对课堂教学行为的重新认识与思考：1、要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生下载后可任意编辑的参加度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。2、要留给学生思考的空间和时间学生猎取知识的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和讨论知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。3、要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、制造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜下载后可任意编辑爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐愉快地去学习。四、加强新岗老师的教学基本功训练组织学校青年老师学习普通话，加强钢笔字粉笔字的练习，观看课堂实例，增强老师的施教能力。总之，教育无小事，办好一所学校，老师素养是关键在老师培训的工作我们会更加努力。2.老师个人培训总结本学期，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：一、目标明确、自训自练一是针对我校的老师实际，我们分别制定学校老师培训五年规划，学校老师继续教育年度计划、学期计划，老下载后可任意编辑师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。三是根据不同年龄、学历、水平、学科老师的自身需求，对全年的老师校本培训工作进行统一部署和具体安排做到月月有主题，周周有活动，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了老师的主体地位，避开了在继续教育中“一刀切”的现象，使老师积极主动地参加继续教育学习。二、形式多样，求实创新...
