实验室图书室计算机室档案资料及规章制度要求第一部分专用教室小学3个室：科学实验室、图书室、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）初中5个室：实验室（理化生至少各1个）、图书室、阅览室、计算机教室、多功能教室。说明：1.统一标牌（按现用各室称谓）；2.室内整齐、干净、有序；3.制度上墙；4.考虑到承重和雨水等因素，图书室放置在一楼；5.小学计算机教室、多功能教室、远程教育播放室有其中之一即可。第二部分实验室、仪器室（仪器）一、档案资料1.教学仪器登记本。分学科、按教学仪器设备在配备目录中的类别编号及先后顺序登记。在仪器验收入库、批准报损后及时登记，学期末、学年末进行盘点。2.教学仪器借用登记本。3.教学仪器报损登记本。4.学生实验情况记录本。二、规章制度：教学仪器管理制度、仪器管理员职责、仪器使用报损制度、实验室规章制度、实验教师职责说明：1.设备一要开箱、二要登记、三要使用（以下设备、图书同样要求）；2.仪器柜、仪器有编号（设备、图书同样要求）；3.原有仪器（特别是小学科学）由于配备目录变更，对照现行配备（如小学由原来的“自然”变更为现行的“科学”）标准，逐一清查，把原有仪器分为三个部分，第一部分是符合现行配备目录的仪器，第二部分是现行配备目录已取消的仪器，第三部分为损坏仪器，对第一种仪器重新登记、造册、入柜、摆放、贴签，对第二种仪器另行登记、造册、摆放，第三种仪器通过正常手续报损，“第一种仪器+拟配备仪器（清单已经发送至各单位）+各单位自行购置”为本次义务教育均衡验收的最终登记目录；4.登记本使用电子稿、打印方式（设备和图书推荐使用），仪器目录与电教中心下发仪器目录为准（删除空行），表头为“编号（教育部规范编号）+名称+规格、型号、功能+单位+数量+柜号+备注”；5.借用登记次数，可参考“济源教育网”现代教育技术专栏中推荐的相关实验，进行对应登记。第三部分图书室（图书）一、档案资料1.图书登记本。按购入图书验收入库时间分类登记图书室藏书总账册。另需分学年登记近4学年（2010年、2011年、2012年、2013年）新增添图书目录。2.图书借阅登记本。3.图书报损登记本二、规章制度：图书借阅制度、图书管理员职责说明：1.对原有图书情况不熟悉的管理员，必须重新排查、重新编号、重新登记、入柜，做到编号登记与实有图书一一对应，做好柜、书卫生；2.清楚数量，要精确至个位数（校长、管理员等相关人员掌握数量必须同一）；3.管理员熟悉图书摆放位置、图书标签，必须到任何时间抽查任何图书，能在最短时间到位；4.逐年新增图书，按学校固定资产“按年”如实填写；5.图书报损的类型包括：丢失、损坏、过期等；6.复本超过20本，多余部分必须下架，并做好另行登记和保管。第四部分阅览室一、档案资料1.期刊杂志登记本。2.阅览室活动情况记录本。二、规章制度：阅览室管理制度说明：有必要的桌、座位、期刊、报纸等。第五部分电教设备室（可以放在仪器室）一、档案资料1.电教设备登记本2.电教设备借还登记本3.电教设备报损登记本说明：设备包括现代教育技术装备（如教师计算机、学生计算机、多媒体等）、传统电教设备（如幻灯机、VCD、电视机、录音机、录音带等）、电教教材（每年用电教教材费购置的光盘等）。第六部分计算机教室一、档案资料1.计算机设备登记册。2.计算机设备运行维护记录本。二、规章制度：计算机教室管理制度说明：运行维护包括每学期一次（可一月或更短）的计算机系统重装、硬件维护、机箱除尘等维护工作。第七部分多功能教室一、档案资料使用记录本二、规章制度多功能教室管理制度除各种仪器、设备、图书帐目和教学仪器设备说明书长期保存外，其它资料按学年归档装订，连续保存近三年。2010年9月---2013年8月底前三个学年需归档装订的档案材料于2014年2月16日前准备齐全。2013学年2013年9月至今正在使用的各类登记表册按要求充实完善。各学校应按照新课程标准要求，开齐开好相关课程要求的实验课和上机操作，重视学生图书阅览指导，演示实验和学生分组实验开出率要达80%以上。各功能室要配置条幅横幅、相应的名言警句或操作规范。电教中心2014.3
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