冰灯学路建议一：自读课文，然后小组交流分享预习内容。读一读习俗县城答应适应棉被爹娘掀开扭过来灯笼高级吵醒继续按下碰着打磨盖被子答笼应dādáyīngyìnglónglǒng答应答理回答答复应该呼应适应鸟笼灯笼笼罩笼盖挑战词走街串巷菱形享受细碎遥远透亮撩起称赞羡慕xiànglíngliāo看一看废玻璃——浪费腊月——蜡烛后悔——教诲提着——问题学路建议二：小组内齐读课文，然后讨论：课文主要讲了一件什么事？要说清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。学路建议三：请同学们浏览课文，给课文设计一个有价值的问题。问题：（1）“我”为什么要父亲做冰灯？（2）父亲是怎样给“我”做冰灯的？（3）看到父亲做冰灯，“我”为什么又“后悔”了呢？学路建议四：小组内轮读课文1——4自然段，讨论：（1）“我”为什么要父亲做冰灯？（2）找出描写大军灯笼的句子，用“——”画出，你从中体会到了什么？学路建议五：自己默读课文5——10自然段，思考：父亲是怎样给“我”做冰灯的？用“——”画出你感受最深的句子。然后小组交流：（1）对画线句子的体会。（2）看到父亲做冰灯，“我”为什么又后悔了呢？
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