《吴汉何尝杀妻》公开课教案教学目标1、把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。2、了解、学习演绎论证法。教学重点1、把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。教学难点1、了解、学习演绎论证法。教学步骤一、导入新课吴汉何尝杀妻？翻译成现代汉语就是：吴汉那里曾杀死了妻子？如果改为陈述句呢？吴汉未曾（不曾，没有）杀死妻子。历史上吴汉是一个什么人？谁认为吴汉杀死了妻子呢？历史上吴汉到底有没有杀死妻子？作者又是如何进行反驳的呢？让我们一起走进课文……二、驳斥“吴汉杀妻”的过程1、戏剧对待吴汉杀妻的观点？2、作者对待吴汉杀妻的观点？3、作者认为吴汉没有杀妻的理由（论据）？生平故事家庭关系夫人名位品行为人4、这些理由（论据）都是运用什么论证方法，引用历史典籍有何好处？（客观真实，增强说服力）这些论据能证明什么？5、作者还用了那些论据？这两个论据能够充分证明吴汉没有杀妻吗？第三段第二句第八段最后一句。三、学习演绎论证法1、演绎论证就是具有演绎推理模式的论证。所以，要弄清演绎论证的特征，首先要了解演绎推理。2、演绎推理是由一般推出特殊（个别）的推理，它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系时必须的。有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。假言推理是根据假言命题的逻辑性质进行的推理。分为充分条件假言推理，必要条件假言推理和充分必要条件假言推理三种。充分条件假言推理是根据充分条件假言命题的逻辑性质进行的推理充分条件假言推理有两条规则：(1)、肯定前件，就要肯定后件。如：(2)、否定后件，就要否定前件如果谁骄傲自满，那么他就要落后；如果谁得了肺炎，他就一定要发烧；小张骄傲自满；小李没发烧；所以，小张必定要落后。所以，小李没患肺炎。3、第八段最后一句论据是如何推理出吴汉未尝杀妻这个观点的？（演绎论证——假言推理）四、理清全文论证过程1、引论：全文的论点?（戏剧真实不等于历史真实）2、本轮：作者驳斥“吴汉没有杀妻”有什么作用？（举例论证论点）3、结论：历史剧不该胡编乱造板书引论：历史真实和戏剧艺术真实距离很大本轮：杀妻《后汉书》必记吴汉未尝杀妻（演绎论证）吴汉未尝杀妻《后汉书》没有记载结论：历史剧不该胡编乱造五、作业1、试写一个三段论形式的演绎推理。2、完成这篇议论文后的练习伟大的证伪孙振华“天下乌鸦一般黑”，这句话被当成真理说了好多年。直到有一天，人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦，于是，真理变成了谬误。只要世界上存在一个例外，“天下乌鸦一般黑”就是一个错误的陈述。提出“天下乌鸦一般黑”的人，原本是想说出一个真理，在很长一段时间里，的确被当成了真理，可是到了白乌鸦被发现的那天，证明这个说法不对，这种否定的证明就是证伪。20世纪伟大的哲学家波普尔，在他著名的“证伪主义”理论中，对真理有一个解释。什么是真理？真理就是可能被证伪的理论。如果一个理论自满自足、颠扑不破，没有被证伪的可能，那它就不可能是真理。还有一个公论：沙漠里的鸵鸟，发现危险以后，便将头埋进沙里。这个说法是罗马历史学家普利尼奥最先提出来的，据说，他是欧洲第一个见到鸵鸟的人。后来，人们证明，鸵鸟之所以把头埋进沙子里，并不是因为躲避危险，而是在用嘴挖洞，准备孵蛋。这个已经成为公论的说法尽管被证伪了，但它曾经是真理，理由是它可能被证伪——事实上也的确被证伪了。所以真理就是不断提出假说，不断被证伪的过程。最近，中国考古学界有一个重要的证伪，专家花五年时间得出结论，历史上的“阿房宫”其实并未建成。从2002年10月开始，中国社会科学院考古研究所的专家就开始对阿房宫的遗址进行考古发掘，结果证实，阿房宫现存遗址只是没有建成的前殿，共50万平方米，相当半个平方公里。同时，考古发掘还证实了，这里并没有大火焚烧的痕迹，除了前殿遗址之外，就只有东汉的瓦砾。可见，历史上所有关于阿房宫的说法，只不过是在想象一个子虚乌有的东西。人类知识的进...
