《中国教育因你而改变》读后感假期，在校长的推荐下我最终选择读这样一本书----《新教师：中国教育因你而改变》为自己充电。这本书里面是一篇一篇的独立文章，都是节选于《中国教师报》。读完后，我明白了什么是真正的“新教师”，即具有新思想和新理念的教师。怎样做一名新教师？怎样成为一名幸福的教师？“让中国教育因你而改变”。这不仅是口号，而是一种沉甸甸地责任。作为一名一线教师的我看完这本书后，结合以往的教学，谈谈自己的感受。要教给学生一滴水，那么自己就要有一桶水。在社会飞速发展的今天，在知识经济大潮中，教师的手里握着孩子们的未来，更寄托着几代人的期望。做一名新教师，让读书成为生命自觉，让学习成为生命自觉，让反思成为生命自觉。俗话说：“活到老，学到老”。作为一名新时期的教师，应当主动地去学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，才能提高自己的素质，这是作一个真正的教师所不可缺的“精神底子”。正是因为爱学生，为了让学生能够得到更好的发展，许多教师都把自己的学习和生活中的许多内容与学生紧紧相连。正是这样的情感，让他们在24小时中做出了比别人多几倍的事情，让24小时孕育了无数新的想法，也出现了许多奇迹。书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，他的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。一位教师曾这样说过“课堂教学是一门遗憾的艺术”。即使准备的再充分、设计的再完美也会因为外部条件在实际的课堂中留下这样或那样的遗憾。而课后反思，正是完善课堂教学艺术的重要途径之一。随着课堂内容的展开，师生思维的发展及情感的交流，往往会因为一些偶发事件瞬间产生的灵感，这些碰撞出来的智慧的火花如果不及时课后反思捕捉，就会时过境迁而烟消云散，及时反思把这些亮点串起来才能总结出新东西，不断的丰富自己的教学资源。通过学习，我知道以后要努力的方向：1、积极进行课堂教学的学习,提高自己的教学能力和孩子们沟通的能力,使自己能够更好的做一名称职的好老师。尤其是在新课标背景下的课堂，怎样激发孩子们的学习热情，主动学习显的尤为重要。2、记得一位教授说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师成长的重要性。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教后,只有自觉进行教学反思,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。3、虚心的向身边的骨干教师名师师学习。学习这些老师对教育的那份热爱，学习他们对孩子们的那份耐心，学习他们为人师表的真诚。4、主动地向书本学习专业技能和知识。怎样让自己在执教的生涯中自信穿越而不会被动应付，让自己从教的步伐行走得铿锵稳健而不软弱无力，让孩子从自己的身上看到师魂的正能量，我想，唯有靠自觉读书，让自觉读书成为自己的一种生活方式。在自己从教生涯中，与孩子们一起捧起书本，汲取无限的精神营养，为追求自己的“教育梦想”积蓄能量，为自己和孩子们的美好生活点燃希望。
