Hello第1周第1课时课题Hello教学目标使学生掌握询问姓名及回答姓名的句子教学重点有关姓名的询问及回答教学难点句子的朗读及单词的发音教具准备名字卡片、录音机、面具、彩笔教学过程时间教师活动学生活动教学意图复备课一起英文名字(5)二使用英文名字(6)三介绍本单元主要人物(8)四示范对话(15)五总结(6)用汉语告诉学生要给他们起英文名。叫一名学生，问他:What’syourEnglishname?告诉学生接下来将要阅读这几个人物的故事,举起Ann的面具,问:这是谁?1)教师举起王玲和Mocky的面具,用王的面具遮住自己的脸说:What’syourname?2)在用Mocky的面具遮住自己脸说:MynameisMocky.总结所学内容每个学生得到一个英文名卡片，别在胸前。学生根据自己卡片上的名字回答.引导学生回答:Ann.学生用自己的名字卡片做练习:1)Hello,What’syourname?2)Mynameisxxx.学生使用面具相互做询问姓名的游戏。学生分小组进行总结。让学生熟悉自己的英文名。纠正学生发音错误,重复几遍.用同样的方法复习Ken,Mocky,UncleBooky.使学生掌握询问姓名的问句及回答的句子.巩固练习板书设计Unit1L1:Hello!What’syourname?Mynameisxxx.作业用英语打招呼，问好。课后反思
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