第三章农业地域的形成与发展第三节以畜牧业为主的农业地域类型本节教材分析【教学目标】一、知识与技能1．了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2．通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。3．了解西欧乳畜业的形成因素。二、过程与方法1．通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。2．把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件作比较。三、情感态度与价值观1．自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必须尊重自然规律，才能天人合一。2．人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择，事物是发展的，不能用静止的观点看待问题。【教学重点】1．理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。2．利用图表资料分析农业区位因素的能力。【教学难点】西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。【教学建议】以畜牧业为主的农业地域类型包括大牧场放牧业和乳畜业。这种地域类型的形成与种植业为主的农业地域类型相比较，以畜牧业为主的农业地域类型的形成不仅受自然环境的影响，还受到市场等人文因素的影响。尤其是乳畜业地域的形成，市场是很重要的一个因素。要充分利用综合法进行教学，大牧场放牧业重点通过读图分析掌握能商品化的主要区位因素，乳畜业重点掌握产品的种类和分布特点，理解西欧乳畜业的形成条件是关键。新课导入设计导入一“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……”【想一想】你知道这首诗歌描述的是哪个地区的景观吗？它属于哪种农业地域类型？1导入二如果你平时逛超市的话，会发现有来自新西兰的奶粉和阿根廷的牛肉罐头，那些国家为什么会产这些产品呢？它们又是怎样销往世界各地的呢？这就是我们这节课将要学习的内容2
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