5敬业与乐业【知识目标】体会演讲词的文体特点，初步学习举例子和讲道理的论证方法。(重点)【能力目标】理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。(重点)【情感目标】真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意，并联系自己的生活实际，用敬业与乐业的态度对待生活。(难点)情景导入生成问题导入一“人生天地间，忽如远行客”。行走在人生的旅途上，有人为荣华富贵而奔波忙碌；有人为心中的理想而执著奋斗；有人高谈阔论，虚度青春年华；有人脚踏实地，创下辉煌业绩。同学们，你是怎样对待自己的学业的呢？是厌学还是爱学？是苦学还是乐学？梁启超提出的“敬业与乐业”的理念或许能给我们一些启迪。导入二同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的理念，启迪的不仅是奋进中的中国足球，更大程度上引发的是人们对于生活态度、处事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思想家梁启超的一篇宣讲人生与事业关系的演讲词——《敬业与乐业》，在感知先哲的思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生的价值。(板书课题、作者)自我研学生成新知1．作者简介：梁启超(1873—1929)，近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室全集》计148卷，1000余万字。2．文体常识：演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。3．字词积累：承蜩(tiáo)佝(gōu)偻(lóu)亵(xiè)渎(dú)骈(pián)进劳累(lèi)果实累累(léi)讨伐(fá)赦(shè)免解(jiě)剖(pōu)教诲(huì)罪孽(niè)拣(jiǎn)择羡(xiàn)慕强聒(guō)不舍忠心耿耿(gěng)百丈禅(chán)师断章(zhāng)取义心无旁骛(wù)4．词语解释：敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义：不顾上下文，孤立地截取其中一段或一句。不二法门：佛教用语，指直接入道，不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。主眼：主要的着眼处。理至易明：道理极容易明白。言行相顾：道理极容易明白。征引：引用。讨伐：出兵攻打(敌人或叛徒)。容赦：原谅赦免。旁骛：在正业以外有所追求。层累：重重叠叠的层次。骈进：一同前进。杜绝：制止，消灭。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。5．整体感知：(1)速读课文，找出本文的中心论点，并说说本文围绕中心论点谈了几个问题。中心论点：我确信“敬业乐群”四个字，是人类生活的不二法门。作者围绕这个中心论点谈了三个问题：①有业；②敬业；③乐业。(2)课文共九段，总体结构是“总—分—总”式。请你概括各部分的内容要点。开头总起全篇；然后分别论述“敬业”和“乐业”，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第①段)：揭示全篇论述中心。第二部分(第②～⑧段)：论述“敬业”和“乐业”的重要。第三部分(第⑨段)：总结全篇，勉励人“敬业”“乐业”。合作探究生成能力1．朗读课文1－7段，回答问题。(注意读出演讲者的口吻)(1)作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。二是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。(2)作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？先解释什么是敬，引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“唯一的秘诀就是忠实”“是敬”。在...
