美化工作表教学目标知识与技能目标:1、掌握行高列宽的调整、表格边框和颜色的设置。2、掌握设置单元格格式、表格图案的设置及表格套用格式。3、掌握工作表页面设置的方法。过程与方法目标:培养学生自主学习、探索和分析问题的能力。通过协作交流,教师讲解和指导完成本节课的教学任务。情感态度与价值观目标：通过自主学习，激发学生对excel软件的学习与操作产生浓厚的兴趣，培养学生勤动手、爱思考，养成良好的学习习惯。教学重点：1、单元格格式设置2、页面设置教学难点：1、单元格格式设置2、边框设置的顺序教学方法：任务驱动、讲练结合的方法教学过程一、激趣导学同学们，通过前两节课的学习，我们已初步认识了EXCEL数据处理的强大功能，我们将数据好之后往往还要做的就是将数据排版输出，本节课我们专门来学习如何将工作表美化以便我们能按需要输出我们的数据表。二、重点讲析格式化工作表1、设置字符格式字符格式设置方法：使用格式工具栏使用菜单命令任意角度文字的设置方法2、设置数字与日期格式数字格式的设置方法：使用格式工具栏使用菜单命令日期格式的设置方法：使用菜单命令3、设置对齐格式单元格中文本的对齐方式：水平对齐、垂直对齐、合并居中方法：使用“格式”工具栏设置对齐格式使用“菜单”命令设置对齐格式4、调整行高、列宽方法：鼠标拖拽法菜单命令法5、设置边框、底纹和颜色方法：使用格式工具栏使用菜单命令6、自动套用格式7、条件格式：格式/条件格式8、拆分、冻结窗口9、页面设置（纸张，页边距，纸张方向，页眉页脚）三、设疑讨论1、不设置边框线能否输出表格线？2、如何设置分数、日期、货币格式？3、跨列居中与合并居中有什么区别？4、自动套用格式可以根据需要做调整么？5、在页眉中设置表格标题与在工作表中直接设置有什么区别？四、典题拓展按要求操作：1、将程红一行移到黄莺之前，总分一列移到平均之前2、添加标题：高一年级期末成绩统计，合并居中3、在姓名之前插入一列，填充序号（序号：001-009),参照样张合并单元格。4、利用函数计算平均分、总分，保留2位小数.5、标题设置为华文新魏、28号，其它字体：楷书、12磅6、标题下面字段名部分，填充浅绿色底纹，总分一列水绿色，单科最高分：浅青绿7、将不及格用红色标出（使用条件格式）8、行高30、列宽189、外框：双线青色、内框单细线玫瑰红，表格数据水平垂直居中对齐。五、要点总结格式——单元格格式——数字、对齐、边框、图案六、训练巩固1、完成课堂练习并提交结果文件；2、完成成绩表题目练习。
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