总课题不等式总课时第23课时分课题一元二次不等式（三）分课时第3课时教学目标熟练掌握一元二次不等式的解法；进一步理解一元二次不等式，一元二次方程和二次函数之间的关系；学会处理含参数的一元二次不等式恒成立问题．重点难点一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理．引入新课引入新课1．解不等式：（1）；（2）．例题剖析例题剖析分别求实数的取值范围，使方程的两根满足下列条件：（1）两根都大于；（2）一根大于小于，一根大于小于．用心爱心专心1例1已知关于的一元二次不等式．（1）若不等式的解集是或，求实数的值；（2）若不等式的解集是，求实数的取值范围．当实数为何值时，不等式的解是一切实数？已知，，若，求实数的取值范围．用心爱心专心2例2例3例4课堂小结课堂小结一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理．用心爱心专心3课后训练课后训练班级：高一（）班姓名：____________一基础题1．若关于的不等式的解集是空集，那么（）A．且B．且C．且D．且2．，，是方程的两实根，则的最小值为（）A．B．C．D．3．，，若，则（）A．B．C．D．4．不等式的解集是或，则___________．5．设，（1）若方程有实根，则实数的取值范围是___________；（2）若不等式的解集为，则实数的取值范围是____________；（3）若不等式的解集为，则实数的取值范围是___________．用心爱心专心4二提高题6．解不等式：（1）；（2）．三能力题7．已知不等式对一切实数恒成立，求实数的取值范围．用心爱心专心5
VIP
