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【初高中】四川省南江四中高一数学衔接教材 点的轨迹VIP专享VIP免费

【初高中】四川省南江四中高一数学衔接教材 点的轨迹_第1页
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四川省南江四中高一数学初高中衔接教材:点的轨迹在几何中,点的轨迹就是点按照某个条件运动形成的图形,它是符合某个条件的所有点组成的.例如,把长度为r的线段的一个端点固定,另一个端点绕这个定点旋转一周就得到一个圆,这个圆上的每一个点到定点的距离都等于r;同时,到定点的距离等于r的所有点都在这个圆上.这个圆就叫做到定点的距离等于定长r的点的轨迹.我们把符合某一条件的所有的点组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹.这里含有两层意思:(1)图形是由符合条件的那些点组成的,就是说,图形上的任何一点都满足条件;(2)图形包含了符合条件的所有的点,就是说,符合条件的任何一点都在图形上.下面,我们讨论一些常见的平面内的点的轨迹.从上面对圆的讨论,可以得出:(1)到定点的距离等于定长的点的轨迹是以定点为圆心,定长为半径的圆.我们学过,线段垂直平分线上的每一点,和线段两个端点的距离相等;反过来,和线段两个端点的距离相等的点,都在这条线段的垂直平分线上.所以有下面的轨迹:(2)和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线.由角平分线性质定理和它的逆定理,同样可以得到另一个轨迹:(3)到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线.例3⊙O过两个已知点A、B,圆心O的轨迹是什么?画出它的图形.分析如图11,如果以点O为圆心的圆经过点A、B,那么OAOB=;反过来,如果一个点O到A、B两点距离相等,即OAOB=,那么以O为圆心,OA为半径的圆一定经过A、B两点.这就是说,过A、B点的圆的圆心的轨迹,就是到A、B两点距离相等的点的轨迹,即和线段AB两个端点距离相等的点的轨迹.答:经过A、B两点的圆的圆心O的轨迹是线段AB的垂直平分线.练习:1.画图说明满足下列条件的点的轨迹:(1)到定点A的距离等于3cm的点的轨迹;(2)到直线l的距离等于2cm的点的轨迹;(3)已知直线//ABCD,到AB、CD的距离相等的点的轨迹.2.画图说明,到直线l的距离等于定长d的点的轨迹.用心爱心专心1图11习题A组1.已知弓形弦长为4,弓形高为1,则弓形所在圆的半径为。2.在半径等于4的圆中,垂直平分半径的弦长为。3.AB为⊙O的直径,弦CDAB,E为垂足,若BE=6,AE=4,则CD等于。4.如图12,在⊙O中,E是弦AB延长线上的一点,已知OB=10cm,OE=12cm,30,oOEB求AB。B组1.如图13,已知在RtABC中,90,5,12,oCACcmBCcm以C为圆心,CA为半径的圆交斜边于D,求AD。2.在直径为100mm的半圆铁片上切去一块高为20mm的弓形铁片,求弓形的弦AB的长。3.如图14,ABC内接于⊙O,D为BC的中点,AEBC于E。求证:AD平分OAE。4.如图15,90oAOB,C、D是AB的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F,求证:AE=BF=CD。图15用心爱心专心2图13图14图125.已知线段4ABcm=.画出到点A的距离等于3cm的点的轨迹,再画出到点B的距离等于2cm的点的轨迹,指出到点A的距离等于3cm,且到点B的距离等于2cm的点,这样的点有几个?用心爱心专心3

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