2009高考语文专题复习教案第四模块：作文专题五十五：看图作文的写作指导【把脉高考】看图作文（含漫画作文）在高考作文中所占比例不高，但它在审题方面与其它类型的作文还是有较大区别的，需要引起考生的重视。其实，在语言运用板块，漫画类的题目倒是越来越受到重视，或描绘漫画，或写寓意，或写短评等等。【备考策略】1、漫画说明这幅漫画是一个横剖面图，图的结构分上、中、下三层。画面的最上部的右边，画着一个人，他戴着一顶帽子，嘴里叼着一支烟雾缭绕的烟卷，身穿白色褂子，裤腿挽到膝盖，一只手搭着一条毛巾，另一只手拿着一把铁锹，正抬头挺胸、迈着大步往前走。画面的中部是厚厚的土层，显示出了几个挖得半途而废的井。第一口井挖了约有三分之二，第二口井约为三分之一，第三口井三分之一还多一点，第四口井约为四分之三，第五口井只挖了一点。画面的最下部是画的地下水，从左到右占满画面的底部，说明画中所画的地方都有地下水存在。画的框线下有一行字：这下面没有水，再换个地方挖！这显然是挖井者所想或所说的。寓意:这幅漫画讽刺那种不能认准目标、坚持到底、盲目蛮干、浅尝辄止的人。1、掌握观察的方法①常规观察法：按观察画面的常规，一般要仔细地观察画中的人（服饰、表情、动作及人物间的相互关系）、物、景特别是细节，甚至于光和色等，进而推断出发生的事件、时间、地点等，千万不能遗漏了画面中的文字和标题。简言之，要细致认真地观察画、字、题。象例文（一）就忽略了画中的地下水和说明文字（标题），因而造成了内容遗漏。②顺序观察法：观察画面要按照恰当的顺序，一般按空间或由上而下，或由左而右，或由里而外，或由前而后，或与上面完全相反。平时训练时间充裕，不按顺序，多花点时间也许能够应付，大考测试争分抢秒，心情紧张，如果不养成顺序观察的习惯，很易出现遗漏，更何况人的认识规律也是依序而行，说明文写作更要讲究明晰的顺序呢？2、漫画描写一个炎热的夏日，餐桌旁。“小华，乖哪！来，吃饭。”妈妈哄着孩子，“今天有好多好吃的菜饭！”“不嘛！不嘛！我要吃鱼！”小华嚷着。“好，好，来，小华吃鱼身子，妈妈吃鱼头。”哦！小华高兴了，接过妈妈送来的鱼，狼吞虎咽的吃了起来。一旁坐着的妈妈，脸上露出一丝微笑，虽然她并不爱吃鱼头……二十年后，又是一个炎热的夏日，又在餐桌旁……“好，今天改善生活，喏，给你鱼头。”成了大人的小华身着T恤衫，对着白发苍苍、满脸皱纹的母亲说，“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”“啊！这……”妈妈惊讶的看看鱼头，又看看小华，“这……”讽刺那种不明事理，只顾自已不顾别人的人。归纳：漫画描写：宜虚，传其神，可以有想像；漫画说明：宜实，传其形，重方位交代。【走进高考】例1：漫画作文：摔了一跤（20007年全国卷Ⅰ）立意：从全国的范围来看，应该还是达到了人人有话说，人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考，我们的社会、家庭、学校在下一代的教育中应该扮演什么样的角色？应该从那些方面对他们进行引导、培育？当然，我们的下一代也要思考，当我们在成长过程中遇到挫折时，我们自己应该怎么进行调节等等？学会成长可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？在风雨中，它为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”...
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