英国君主立宪制的建立[教案]VIP免费

第七单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第1课英国君主立宪制的建立无锡外国语学校龚湘教学目标一、知识与能力掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任内阁制形成的基本史实；理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。二、过程与方法注意情境再现；对相关材料进行分析与比较；探究学习。三、情感态度与价值观认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性；培养历史唯物主义世界观；认识人类社会发展的统一性和多样性；理解资产阶级代议制的局限性。进一步形成开放的世界意识。教学重点：对英国君主立宪制的确立和特点的分析、理解与掌握教学难度对政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度教学结构用心爱心专心英国君主立宪制君主立宪制的形成君主立宪制的特点萌芽时期中世纪事实确立光荣革命正式确立《权利法案》发展完善责任内阁及普选权扩大教学过程考考大家，当今世界上有哪些主要的资本主义国家？生：（略）很好，我们已经知道这些国家的资本主义制度，都是在17世纪以后的两百年里，陆续建立的。但由于各国的情况各不相同，所以虽然建立的都是资本主义制度，但又不尽相同，比如这些国家的国家首脑的称谓就各不一样，那么，这些制度到底是什么样的，又是如何一步步建立的呢？通过本单元的学习，我们将找到答案（打出第七单元欧美资产阶级代议制的确立和发展）首先请同学们来看这两张图片（打出英国女王和首相的照片），他们是谁？谁的权力更大？这种国王无实权而首相是最高决策者的制度是什么制度？生：资产阶级的君主立宪制（由此导入新课）这一课我们将要学习的就是英国的君主立宪制的建立一、君主立宪制的形成（一）萌芽时期：新航路开辟以前的王权与议会要研究英国君主立宪制的形成，要从中世纪的英国议会开始说起。英国议会最早起源于中世纪的《大宪章》，确立了“法律至上”和“有限王权”的基本原则，奠定了立宪政治的基础，到13世纪时议会就基本形成了，14世纪时又有了进一步的发展。思考“从中世纪到14世纪，在议会里的究竟是些什么人，代表了谁的利益？”从而得出结论，这时的议会是什么性质的？生：代表封建贵族，带有封建性，是封建王权与封建贵族相妥协的产物，目的是找到维护封建统治的最佳途径。所以这时的议会还是带有封建性的。但新航路开辟以后，议会的组成正在发生着深刻的变化。（二）事实建立：光荣革命1、新航路开辟以后英国的新变化思考，新航路开辟后，英国发生了怎样的新变化？用心爱心专心君主立宪制的作用生：随着资本主义经济的发展，资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族形成并壮大，他们进入了议会，改变了原来议会的组成成分。2、斯图亚特王朝时期王权与议会的斗争（分组）一半同学作为原有封建统治阶级，一半同学作为新出现的资产阶级和新贵族，请大家讨论下，你们各自的观点是什么？又分别通过什么谁来表达自己的要求？生：封建统治阶级—国王：“君权神授”；加强君主专制，维护封建贵族利益，从而侵犯到资产阶级的利益资产阶级和新贵族—议会：限制王权，扩大自己的政治权利。☆这一时期的英国议会和以前的议会相比，发生了什么本质的变化？已经具有资本主义性质国王和议会分别代表了不同的阶级，产生了尖锐的矛盾和斗争，最终焦点集中到了什么地方？生：国家的政权我们再来看，这一时期的英国的启蒙思想对这种国王与议会的矛盾又起了什么作用？探讨霍布斯与洛克的学说，他们的核心思想是什么，对当时的王权和议会的斗争起了什么作用？生：（略）意义在于否定了“君权神授”，否定了君主专制，为资产阶级和新贵族反对国王提供了理论依据，有利于议会反对王权的斗争。这种为争夺国家政权而发生的斗争最终只能通过什么方式解决呢？生：武装斗争，所以爆发了英国资产阶级革命我们根据初三曾经学习过的内容，来简单回顾下英国资产阶级革命的过程1640年革命爆发—1649年处死查理一世，建立共和国—1653年克伦威尔独裁—1660年斯图亚特王朝复辟—1688年“光荣革命”，在经历了复杂和曲折的斗争后，斯图亚特王朝的封建专制统治最终被推翻了。代表资产阶级和新贵族利益的议会获得了胜利...