摸到红球的概率教学目标：1、通过摸球游戏，理解计算一类事件发生可能性的方法，体会概率的意义。教学重点：1、求事件发生的概率2、理解概率的意义教学难点：求事件发生的概率一忆一忆：1、袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同。从袋中任意摸出一球。①.若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，称为事件；摸出一个为白球，称为事件；（选填“必然”“不确定”“不可能”）②.若盒中一个为红球，一个为白球，摸出一个为红球，称为事件。2、下列事件是必然事件的是（A）酒瓶会爆炸（B）在一段时间内汽车出现故障（C）地球在自转（D）下届世界杯在中国举行二：探索活动1：盒子里装有三个红球和一个白球，他们除颜色外完全相同。小明从中任意摸出一球问题：1。他最可能摸到什么颜色的球？一定回摸到红球吗？2．如果将每个球都编上号码，分别记为1号球（红）、2号球（红）、3号球（红）、4号球（白）、那么摸到每个球的可能性一样吗？3.任意摸一个球，写出所有可能出现的结果_______________摸到红球可能出现的结果____________________摸到白球可能出现的结果由此可以得出摸到红球的概率（可能性）的公式：P（摸到红球）==活动2：盒子里装有三个白球，他们除颜色外完全相同。让小明摸球。问题：他会摸到什么颜色的球？一定会摸到白球吗？红球呢？结论：必然事件发生的概率为记作P（必然事件）=不可能事件发生的概率为记作P（不可能事件）=如果A为不确定事件，那么0
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