课题第十二课我们生活的地方（2课时）课型新授教学目标1、了解和认识社区的不同类型，了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为。2、体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。3、了解社区考察的一般步骤，培养初步的社会调查能力。重点对各种类型社区的认识；感受社区，激发个人的社会公民意识。难点感受社区，激发个人的社会公民意识。教学模式四环节教学方法讨论、讲授法教具教学步骤教师活动学生活动一、引入：（3－5分钟）再过一段时间，大家又要回到自己家，回到自己所在的社区。那什么叫社区，有哪些类型的社区，社区中最主要的人际关系是什么？大家把课本翻到九十二页，我们来学习第十二克：我们生活的地方。二、揭示目标（3-5分钟）一、社区基本常识（P94-103）1、社区的含义？P95A2、社区的范围？P95B3、社区的类型有哪些？C最基本的类型是什么？P96D4、社区中主要的人际关系是？P99E⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是？P99F⑵邻里交往中的原则？P100G5、关心社区，感觉社区是我们的什么表现和标志？P103H二、社区考察1、了解社区，为社区做的最好方法之一是？P103I2、社区考察的程序？P103J⑴社会考察与研究的方法？P106K学生听、思考。学生一齐朗读目标。82教学步骤教师活动学生活动⑵考察记录包括哪些？P106L⑶考察报告的内容包括？P107M三、学生阅读课本，初步熟悉教材。（3-5分钟）四、新授：（20-25分钟）一、社区基本常识（P94-103）1、社区的含义？P95A（社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。）2、社区的范围？P95B（农村指村委会辖区，城市指居委会辖区。）3、社区的类型有哪些？C最基本的类型是什么？P96D（类型：农村社区、城市社区、城镇社区。最基本类型：农村社区、城市社区。）4、社区中主要的人际关系是？P99E（邻里关系。）⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是？P99F（邻里的关照。）⑵邻里交往中的原则？P100G5、关心社区，感觉社区是我们的什么表现和标志？P103H二、社区考察1、了解社区，为社区做的最好方法之一是？P103I（对社区进行实际的考察和研究。）2、社区考察的程序？P103J（组织考察小组，确定考察问题，制定考察计划，实施考察计划，撰写考察报告和交流考察结果。）⑴社会考察与研究的方法？P106K（实地观察法，文章调查法，问卷调查法，文献调查法）⑵考察记录包括哪些？P106L⑶考察报告的内容包括？P107M五、练习。（10分钟）P97－98六、小结本课内容。（3－5分）学生阅读教材，找出相关内容。让几个学生试着归纳，其他学生补充后师再概括。学生讨论后举手个别回答问题。83板书设计一、社区基本常识（P94-103）1、社区的含义？P95A2、社区的范围？P95B3、社区的类型有哪些？C最基本的类型是什么？P96D4、社区中主要的人际关系是？P99E⑴人们称不社区中最有效的防盗系统是？P99F⑵邻里交往中的原则？P100G5、关心社区，感觉社区是我们的什么表现和标志？P103H二、社区考察1、了解社区，为社区做的最好方法之一是？P103I2、社区考察的程序？P103J⑴社会考察与研究的方法？P106K⑵考察记录包括哪些？P106L⑶考察报告的内容包括？P107M课后记领导审阅意见签名：84
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