2022初中英语教学反思初中英语教学反思15篇作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的初中英语教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中英语教学反思1初三是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生第1页共105页在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，现作总结如下：一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获得学问提高实力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的老师曾说过：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。第2页共105页二、多激励后进生开口说英语，并能刚好地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今日的事情拖到明天来做。每个后进生都支配一个学习较好的学生当他或她的家长负责监督后进生的平常背记状况，常抓不懈。三、在复习过程中，还要实行一些必要的措施来巩固和增加复习效果。如做到：（一）依据复习内容，布置适量的难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习主动性和自觉性。第3页共105页四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以老师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、探讨、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学实力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成果。总之，离中考的日子是已经越来越近了，虽然我们已经逐相识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满足的初三英语课堂的目标还存在肯定的差距。因此，我们须要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践实力，为学生的英语发展和轻松面对中考第4页共105页作出更大的努力。初中英语教学反思2初中英语第三册的教学过程中，我主要实行了两种做法，第一是分学习小组，其次是培育学生的自主学习。在课堂教学中，我没有一词一句地教学生，而是让学生知道如何学习。比如我教《Plantingtrees》一课的时候，我首先要求学生在课前先把生词拼读并记熟，在学习这一课的时候尽可能把生词默写出来，然后我要求学生理解课文大意，能在课堂上用自己的话把文章大意表达出来，然后把文章中的短语挑出来找出他们的同义词并用它们第5页共105页造句，并要求学生分小组探讨。本节课的胜利之处是发挥学生的自主学习精神，并在分组学习的过程中培育了学习的互助精神，熬炼了学生自己了解课文并学习探讨式学习方法，增加了学生接触课外读物以及词汇的接触。学习短语的时候也充分的体现了学问的拓展和对本课学问的印象加深。在发表看法的时候也熬炼了学生的胆识和英语口头表达实力。本节课的不足之处：1、学生的发表看法面不够广，导致有人忙有人无事可做，在以后的教学中要尽可能的面对全体，既要有个人发表，还要有集体的，第6页共105页使整堂课紧凑丰满；2、在老师讲解语法的时候，讲解不够具体，导致有的基础较差的学生不明白，干脆影响了教学的整体效果，在今后的课堂教学中要讲解清晰并兼顾基础较差的学生。第三是我高估了学生的自觉性，个别学生在课前根本没有预习，这样就会导致这部分学生在学习课文的时候整个吞枣了。以后应当留意监管到位使全部学生都能在45分钟最大限度的吸取学问。初中英语教学反思3正如专家所讲,语法就是语用之法.英语课程标准里有语法学问目第7页共105页标，这就说明新课标不是不教语法，而是更强调怎样教好语法。许多学生的语法技能有缺陷，因为其基础学问有问题，而基础学问就包括语法学问，语法新课程不是不教语法，也不是不强调语法，而是要求我们重新相识语法的作用，和语法教学的方法。过去我们教语法往往是这样的：1.脱离语境的干脆讲授、...
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