下载后可任意编辑五年级上册安全教育教案三篇小学防汛安全教育一、教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2.了解洪水暴发时的紧急自救措施。二、教学内容：（一）导入1.观看洪水造成的危害的视频及图片。2.学生谈观看后的体会。（二）了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施1.受到洪水威胁，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救。不下载后可任意编辑要单身游水转移。3.在山区，假如连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5.了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。（五）强调平常不到河边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。三、本课结束，老师总结：水火无情，我们平常要多关注周围的环境，避开损害小学生防火自护、自救安全教育教学目标：①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。②培育学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。下载后可任意编辑教学过程：一、谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到父母和佳人的关怀、爱护。似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则很容易发生危险，酿成事故。像不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾，我们不得不提高警惕引以为戒。二、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关。雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。下载后可任意编辑3、小心使用打火机。三、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。四、总结。交通安全教育课教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学准备：1、学生搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集文明交通小知识。教学过程：一、认识文明交通的重要性。1、看视频下载后可任意编辑2、老师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人...
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