“三点”发力推动D纪学习教育提质增效中央D的建设工作领导小组4月3日召开会议。会议指出，D纪学习教育，是加强D的纪律建设、推动全面从严治D向纵深发展的重要举措。广大D员干部要准确把握这次D纪学习教育的目标要求、重要意义、主要内容和方式方法，坚持问题导向，在“点”上精准发力，持续增强纪律意识、深化纪律教育、强化纪律执行，推动D纪学习教育提质增效。以“敬畏”为“起点”，增强纪律意识。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”心有所畏，才会言有所戒、行有所止，方不逾矩。纪律是管D治D的“戒尺”，也是D员、干部约束自身行为的标准和遵循。D的十八大以来，被查处的“老虎”“苍蝇”无一不在警示我们，一旦“心中无尺”“心中无畏”，必然会把不好用权的“方向盘”，系不好廉洁的“安全带”，念不好自律的“紧箍咒”。广大D员干部应充分利用好这次D纪学习教育的宝贵机会，提升自我、充能蓄力，以身作则、率先垂范，严格遵守D的纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律，使铁的纪律真正转化为D员干部的日常习惯和自觉遵循。要以“三省吾身”的自律精神，时刻与D中央的决策部署“对标对表”，以D纪D规“自检”，与先进典型“看齐”，用反面典型“警醒”，时刻以“君子检身，常若有过”的谦虚态度，常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之德，成为纪律上的“明白人”。真正做到潜心学纪、笃悟知纪、立规明纪、知戒守纪，搞清楚D的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到“忠专实”“勤正廉”。以“学习”为“支点”，深化纪律教育。“非学无以广才，非志无以成学。”守纪律是底线，懂纪律是前提。开展D纪学习教育要力戒形式主义、谨防走马观花，以良好作风保证D纪学习教育走深走实。要坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导D员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。既要抓好领导干部这一“关键少数”，也要实现D员队伍“全员覆盖”，用D规D纪校正思想和行动，真正使学习D纪的过程成为增强纪律意识、提高D性修养的过程，真正让“红线”高悬于顶。更要“润物无声”，将纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题D日活动紧密结合，与D性教育、廉洁教育有机融合，使D员干部在潜移默化中不断增强遵守纪律的思想自觉和行动自觉，真正明白“纪律是什么”，在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”，练就“百毒不侵之身”“金刚不坏之体”。以“执行”为“落点”，强化纪律落实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”制度的生命力在于执行。曾指出，各项制度制定了，就要严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。要以D规D纪为“标准尺”，对D员干部的言行进行“校验”，对任何违纪行为敢于“亮出红牌”，通过铁面无私的执纪确保纪律的刚性和权威性。坚持把纪律挺在前面，紧盯突出问题，知行知止、令行禁止，让纪律真正成为不可触碰的“警戒线”。牢固树立“信任不能代替监督”的理念，增强“严管就是厚爱”的意识，科学运用监督执纪“四种形态”，细分苗头性倾向性问题、轻微违纪、严重违纪的界限，做到抓早抓小、防患未然；在强化日常监管上持续用力，将对D员干部的关心爱护转化为日常的严格管理与监督，时常为他们打上“免疫针”，敲响“警世钟”，确保纪律教育的“暖风”持续吹拂、从不懈怠。
