2022学习工作总结学习工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我整理的学习工作总结，欢迎阅读与保藏。学习工作总结1时间过得真快，自从2月26日来到陈xx中学研修站学习，为期第1页共85页半年的研修学习即将结束，研修学习工作总结。回顾这半年的研修，感觉既劳碌又充溢，感受颇深，收获也颇多。研修过程中，我见识了多个学校的美术教化模式，得到了指导老师李宝红的悉心指引，不仅在陈xx总校，还走访了嘉铭，帝景分校，团结湖三中，八十中，新源里中学，黑户中学等学校，参加了进修活动，得到了多位领导和老师热忱的款待和不遗余力的指导，给我留下了很深的印象。使我的业务水平和思路眼界都得到了提高，看到了比以前更宽广的工作平台和长远目标。现总结我的众多收获中的几个重点：一、新视野新角度对教学的启发第2页共85页这半年的学习是丰富多彩的，我见识了陈xx中学以及其他多所学校的不同的教学模式。许多老师都在不断的思索，创新和尝试中。我们在这些不同的学校里听课，观赏学生作品，和师生沟通，有时还跨学科听课和沟通。这些活动给了我许多感受甚至是震撼。对比我以前的教学模式，引发我思索，我的教学模式是不是太局限？从我第一天从事这个岗位的工作起先，这种讲授加练习的方式就一样跟随着我虽然在创新改革的思想下也进行过细微环节的变更，环节的优化。但我从未想过美术教学方式可以有这么大的变动，可以变更教学的基本框架。当然虽然都跟传统教学有很大不同，但他们各有各的侧重点。第3页共85页实施起来主要是解决这个重点能否实现的问题。当然，不是每种方式都适合我，但的确给了我很大启发。让我起先以一个更广袤的视野看待教化，以一个更宽广的思维思索工作。二、如何有效的沟通与反馈学习期间不仅多方走访，还利用听课沟通以外的时间研读了几本教化方面的书籍。书是人类进步的阶梯，这句话真实精辟。许多深层次的问题无法从与同事，学生，家长的沟通中获得，工作总结《研修学习工作总结》。可是书籍却可以系统的梳理我们的思路，解开我们的心结。《什么是最有效的教学》这本书更加从问课，品课两个大方第4页共85页面深刻解读了，导致一线老师教学效率不足的常见误区。一语道破的指明白，教化教学中存在的真实现象，让我们这些工作多年早已习惯的人如梦惊醒。信任许多同行都跟我一样，对诸如评课说客套话，对学生问卷走形式等现象，已经习以为常。许多人始终坚信这样是礼貌却遗忘纯粹的礼貌损害了效率。许多走形式的现象也许多，时间长了大家都认为是这种方法不起作用，而不是我们不仔细实施它。这样的现象多了，我们的工作没少做，但是没有效率。我们每天走形式走的精疲力竭，但工作却收效甚微。但我也知道，这是一个群体现象，一个人是变更不了什么的。为什么问题存在多年始终无法解决也是源于第5页共85页此。因此，我还有一个重要收获就是，要共享。共享收获也是沟通的一部分。不仅是教学上要沟通，思想上也要大家同步，有一样的目标才能避开许多努力在不理解中相互抵消。三、良好的学习习惯养成学习就要有收获，怎样让经验不成为过眼云烟，就是要看学习有没有成果。有实力上的成果，也有文字上的成果。实力上的成果就是我们教学，专业，思想的实力水平有没有提高，这些提高是珍贵的，要想保住它，就要用。越用越坚固，越用越强。文字上的成果就是为了避开一些收获因为不能常用而随着时间的消逝被遗忘。美术设计内第6页共85页容广泛，方式多样，别说带领学生实践，就是老师自己练习一次也要大费周章，动用许多工具材料，占用较大空间，甚至化学颜料的刺激性气味还会影响他人。要做到全部项目常常性演练是不现实的。将当时的收获心得，留意事项进行记录是特别有效的一种阅历保留方式。再有读书的笔记和心得等也是要记录的。这半年的确写了许多东西，有些是学校要求的，有些是我自己要写的。以前从来没在半年里写过这么多东西。但这回学习之初李宝红老师就告知...
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