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二上语文渗透环境教育教案(一)VIP专享VIP免费

二上语文渗透环境教育教案(一)_第1页
二上语文渗透环境教育教案(一)_第2页
\二年级(语文)学科环境教育渗透教案授课班级:二(2)授课时间:2014.10.8执教者:王碧萍教学内容:我真希望(第二课时)环境教育渗透点:保护环境、保护地球妈妈教学过程设计:\一、复习导入回忆小男孩的想法,试着用自己的感情读课文。二、有感情地读课文,学习文中的句式1.自己读。2.同桌互读。3.抽同学读。大家在三次读中,互相评价,从评价中体会作者的感情。4.学习“不是…而是…”的句式。通过前面有感情地读课文,对“不是…而是…”这个句式所表达的意思有了大致的理解,同桌互相用该句式进行造句。5.美句评选。看谁用“不是…而是…”这个句式造的句最棒。三、说出自己的希望1.试想一下这个世界没有了“黑雾”“浓烟”“难闻的气味”我们的环境会变成什么样?2.除了刚才提到的那些,生活中还有哪些影响我们的环境?3.你还希望什么?

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