教案人教版语文七年级上册《短文两篇》新课标23、短文两篇教学目的1、品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。2、学习有感情地朗读课文。3、理解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。4、领悟生命的意义。引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。教学重点1、感受作品语言优美、细腻的风格，学习文章先抑后扬的写法。2、联络生活，深人感受生命的美妙，激发学生热爱生活、热爱生命的情感。课时安排一课时课前预备学生1、识记字词：收敛饶恕短暂脆弱卑微一丝不苟2、有感情地朗读课文。导入新课生命是多彩的朝霞，映照着宽阔的大地；生命是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；生命是漂亮的鲜花，打扮着绚丽的人生。生命真是一个奇观。一枝从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样雪白纯洁的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微缺乏道的小草，竞开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，竟然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由游览。夏天里不断聒噪着的蝉，海边一枚小小的贝壳，都会引起我们对生命意义的追咨询和思索……板书课题。作者简介简要介绍作者。小思，原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，翌年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。七三年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。八一年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名小思出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。席慕蓉，蒙古族，全名穆伦o席连勃，1943年生于四川重庆，祖籍察哈尔盟明安旗贵族。台湾师范大学艺术系及比利时布鲁塞尔皇家艺术学院毕业。她是台湾知名画家，更是著名散文家与诗人，著有诗集《七里香》、《无怨的青春》、《光阴九篇》，散文集《有一首歌》、《江山有诗》，美术论著小心灵的探究》、《雷色艺术异论》等。她的作品浸润东方陈旧哲学，带有宗教色彩，透露出-'种人生无常的苍凉神韵。整体感知听课文录音。明确学习日标。有感情地朗读课文(抽男女学生各一名)。自读课文，考虑下面几个咨询题：a、《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来，并说说本人的理解。b、《贝壳》一o文中，作者先对贝壳的精巧作了一番描绘，然后生发了哪些联想?小组讨沦交流明确：a、哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。是全文的文眼。它是由抑到扬的关键缘故，也是由蝉引发的关于生命的深入道理。不管是写蝉的烦人的聒噪，病蝉的微小，依然写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是由于有这句话，才显得有厂意义和光荣。它也提示我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感受。b．作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了如此一个短暂、细小，脆弱、卑微的生命，』：苍却是那样用心肠营建了它的居所--精致的贝壳。并由此进--步想到本人的生命，尽管也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，让它显得像贝壳一样漂亮、令人珍惜、惊叹。
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