教案人教版七年级语文上册第25课《短文两篇》同步练习及答案内容预览：25．短文两篇一、积累与运用1．解释以下加点的词语①逐走（）②饮于河（）（）③化为邓林（）④地维绝（）（）⑤故日月星辰移焉（）⑥故水潦尘埃归焉（）2．翻译以下句子①夸父与日逐走，入日。译文：______________________________________②未至，道渴而死。译文：__________________________________③弃其杖，化为邓林。译文：_________________________________④昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。译文：__________________________________⑤地不满东南，故水潦尘埃归焉。译文：_______________________________3．《夸父逐日》选自________，这是一部________的书。4．《共工怒触不周山》选自________，其书又名________，是________（朝代）的________（人名）及其门客集体撰写的一部著作。二、课内阅读文段（一）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，________；________，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。5．在段中横线上，补写出原文句。6．这一神话故事反映了远古时期人们怎么样的精神？答：__________________________________________7．文章运用什么手法来刻画夸父这一人物形象？答：_________________________________________8．关于结尾“弃其杖，化为邓林”，你是怎么样理解的？答：__________________________________________9．你认为夸父逐日以致于丧了命，如此做值得吗？请简述理由。答：________________________文段（二）共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。10．“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎么样的性格特点？答：_______________________________________________________________________11．如何理解《共工怒触不周山》“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”一句话？答：_______________________________________________________________________12．共工怒触不周山的缘故是什么？他为什么要这么做？请你作一点揣测。答：_______________________________________________________________________三、课外探究阅读下面的文章，答复文后的咨询题。导者告退，指湖（雁宕湖，大龙湫瀑布水源）在西腋一峰，尚须越三尖。余从之，及越一尖，路已绝；再越一尖，而所登顶已在天半。自念《志》云：“宕在山顶，龙湫之水，即自宕来。”今山势渐下，而上湫之涧，却自东顶峰发脉，去此已隔二谷。遂返辙而东，望东峰之高者趋之，莲舟（一僧人名）疲不能从。由旧路下，余与二奴东越二岭，人迹绝矣。已而山愈高，脊愈狭，两边夹立，如行刀背。又石片棱棱怒起，每过一脊，即一峭峰，皆从刀剑隙中攀援而上。如是者三，但见境不容足，安能容湖？既而顶峰尽处，一石如劈，向惧石锋撩人，至是且无锋置足矣！踌躇崖上，不敢复向故道。俯瞰南面石壁下有一级，遂脱奴足布四条，悬崖垂空，先下一奴，余次从之，意可得攀援之路。及下，仅容足，无余地。望岩下斗（同“陡”）深百丈，欲谋复上，而上岩亦嵌空三丈余，不能飞陟。持布上试，布为突石所勒，忽中断。复续悬之，尽力腾挽，得复登上岩。出险，还云静庵，日已渐西。主仆衣履俱敝，寻湖之兴衰矣。遂别而下，复至龙湫（指龙湫瀑下的潭），则积雨之后，怒涛倾注，变幻极势，轰雷喷雪，大倍于昨。坐至暝始出，南行四里，宿能仁寺。【注释】以上文字节选自《徐霞客游记·游雁宕山日记》癸丑（公元1613年）四月十四日记的一个片段。这个片段记叙了攀登雁宕（一作“荡”）山寻找大龙湫瀑布水源的历程。13．查工具书解释文中加点的词。①陟：②敝：③兴：④暝：14．文中说“遂脱奴足布四条，悬崖垂空”，你揣测“足布”是什么，你的理由是什么？答：_______________________________________________________________________15．文中先后有“石片棱棱怒起”、“怒涛倾注”的说法，对其中的“怒”字你是怎么样理解的？答：____________________________________________________________________...
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