信息技术考试分析表年级学年度学期学校：填表日期年月日年级人数平均分及格率优秀率学生考得较好的题目学生掌握得较好的知识点。（例如：适应初中生活的方法及初中学习特点；学习的苦与乐；激发自己潜能的方法；表达的情绪的类型；对待金钱诱惑的正确态度；关爱生命的原因及方法；高雅生活情趣的意义；）学生考得不够的好题目学生掌握得不够好的知识点及原因分析（例如：追求高雅生活情趣的基础；学会自我保护的方法；紧急避险的做法及遇到险情时成功避险得到的启示。原因：①老师对这些内容的强调不够。②学生审题不够认真，对知识的识记也不够牢固。）对试题的评价意见（例如：试卷出得相对较好，注重基础知识的检验，也有相应的难度和区分度，能检验学生对知识的掌握程度，也能检验学生对知识的运用能力。）对今后教学工作的改进意见（例如：①老师要根据学生情况及时调整教学方法，注重学生答题方法的训练。②让学生在理解知识的基础上识记知识，教学生背诵的方法。）
