下载后可任意编辑八都小学百名老师方千家活动总结范文10月25日下午，学校组织全体任课老师和所有行政人员召开“‘走进家庭，走近学生’集中家访月”活动工作会议。会上，首先由工会主席费惠珍副校长校长传达区教育局关于“百名老师访千家”活动的文件精神，接着费校长对此次活动的时间、涉及学生和老师、家访的内容、准备的工作等做了详细和具体的布置，最后德育主任对此次开展活动做了思想上、行动上等方面的强调。明确工作的具体内容和要求后，我校及时针对上级下发的文件和会议精神，制定了学校的活动方案。并根据方案仔细实施，现将此次活动开展的情况和收获做一小结。一、领导重视，统一思想。如今，老师和家长的联系方式很多，比如可以采纳电话、短信、书信、网络等，作为教育的一种辅助形式，家访是不是一定要走入学生的家庭？况且开学初各项工作繁忙，确实，有些老师思想上有一些想法，这也正常。为此我校成立了学校校长和其他行政领导带头家访的12个工作小组，并仔细制定活动方案，开好相关的预备会议，大家通过方案学习，会议要求等形式，统一了思想，认识到只有走进家庭，走近学生，才能掌握到更具体的学生家庭情况，才能更深地掌握家长的一些教育方法等第一手资料信息。下载后可任意编辑二、充分准备，有的放矢。为了让老师更方便、更有针对性地开展家访活动，学校通过告家长书提前告知家长，并通过“预约卡”提前和家长约定好上门时间。从10月下旬开始，学校老师在完成一天的繁忙工作后，都精心做好家访前的准备工作。根据学校统一的要求，在每次家访前，班主任老师把孩子住在同一条线路上的孩子放在一组，这样节约时间，不走回头路，任课老师心中有一个明确的目的，考虑好要与家长谈哪些问题，需要家长做怎样的配合，对所面对的家庭特点进行全面的分析，做到心中有数、有备而去。同时在家访时，老师还注意态度要诚恳、亲切，言语要得当，让家长对老师有一种最基本的信任感。因为家访的目的就是要与家长建立和谐的关系，取得家长的信任、理解和支持，这样才有利于家校之间的沟通和合作，有利于教育效果的提升。其次，根据不同的家庭类型、家长特点，老师实行不同的沟通方式。这样一来，能起到事半功倍的效果，确保沟通不陷入尴尬。三、走进家庭，携手育人。为了使这些工作达到有效性和长效性，我校为每一个家庭定制了一份教育服务卡，上面有家庭教育方法和理念的小贴士，还有我们整理的一些教育网站和主要学科的任课老师电话。每一组家访团队进入学生家庭后，首先都要下载后可任意编辑送上这样一张教育服务卡。在家访中把全部时间和精力放到“四个面对面”。八都小学在“走进家庭、携手育人”老师大家访活动中，以“走进每一个家庭，关爱每一名学生”为主题，从以下四个方面开展活动：一是面对全校学生家庭，班主任带队，科任老师参加，全面了解每一名学生的学习、生活及成长环境建立良好师生关系和家校关系二是针对贫困生、特别学生、留守儿童、德育导师结对的学生等五类特别学生家庭，实行跟踪走访、关爱家访等形式，给予学习上的关怀、生活上的关怀、心理上的关爱，促进学生身心健康成长。三是及时解答家长关注的教育政策和热点问题，增进家校良性互动；主动介绍学校办学理念和班级育人特色，争取家长对学校工作的理解和支持；积极宣传科学家庭教育观念，普及学生心理、生理、安全等方面的专业知识和科学家教方法，引导家长既关注孩子学习进步又关注孩子身心健康进展。四是在实地走访的基础上，灵活实行信件、电话、短信、电子邮件、QQ等方式，及时快捷地知道、帮助学生解决在学习生活中随时碰到的问题。四、仔细总结，访有实效。为了使更多的老师和家长了解此次活动的具体开展情况和意义，我校对每天家访的活动情况都要做一个详细的报道，并第一时间上传到学校的内网和外网。同时家访的下载后可任意编辑老师都要及时仔细撰写家访日记和心得体会，不断总结自己在家访中的感受和体会，进一步优化后续家访时的工作方法，很多老师在家访日记和心得体会中有一个共同感受由于过去家访少没能全面了解学生的情况，只关注了学生在校的学习与表现，没能更好的与家长沟通，对...
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