第四课扎染一、教学目的：1、通过对本节课的学习，让学生们掌握一定的扎染基本制作技法，并能够顺利应用到作业当中去。2、扎染是我国的传统工艺技术，让学生了解扎染的美，体验这种生活中的美术文化，使其关注生活，热爱生活。二、教学重点：学习基本的扎染制作技法。三、教学难点：1、设计出不同样式的图案花纹。2、根据设计出来的图案进行捆扎等，对于捆扎的不同松紧程度的掌握。四、教学用具准备：纸巾、塑料绳、颜料五、所需学时：一课时六、课堂设计：1、课堂导入：师：在咱们学习新课之前先来看看几张图片，看看同学们是否都认得是什么物品。扎染周边产品展示（ppt）。师：大家看的这些图片中的物品，上面的花纹都是通过同一种工艺手法制作出来的，也就是我们今天所要学习的内容——扎染。（板书课题）2、新知讲授：师：既然我们今天要学习扎染，并且同学们也都是第一次亲身接触这个传统手工艺，那么我们在学之前就要首先了解什么是扎染，它的定义又是怎么样的？（ppt显示“扎染”的定义。）3、怎样制作：①整体步骤师：了解过了定义，那么接下来我们就进入今天的手工学习环节，怎么做扎染？（根据PPT上的步骤进行讲解）步骤：起稿——扎绑——侵染——晾干——拆线②扎的方法师：首先扎有哪些扎法？（ppt扎染方法：捆扎、缝绞、夹扎）师（引导）：其实我们在具体制作时不一定要和我们在PPT上面看到的一模一样，我们可以用不同的扎法，或者是扎不同的地方，来让我们的作品有不同的花纹。等下同学们就可以自己试下。③染的区分师：老师刚才讲的那些图片，大家有没有发现，它们上面有的不止是一个颜色啊，还有的有好几个颜色，那我们又怎么样用名词去区分它们呢？（ppt染色方法：单色、复色）七、体验：1、学生上台试验：师：现在大家看过了那么多的图片，又知道了怎么去做扎染，大家想不想自己动手做一做？那么老师现在就请1位同学上来，和老师一起给大家做一个示范，做完后老师就要请下面的同学们来说一说他做的好的地方，以及不足的地方。（教师配合学生完成实验，从扎到染）2、讲评试验：展开学生们的试验画，展示给大家看，让学生们自己分析制作的过程中遇到了什么问题，做出来后效果不好，问题又是出现在哪一个方面。归纳问题及解决方法：①花纹的明显程度跟绳子绑的松紧程度有关②花纹的样式跟绑扎的方法有关③打开时水分太多会影响作品的效果八、作业、展示：1、作业师：大家看过了这一次试验后，也都知道了哪些地方要特别注意了，那么大家现在就动手接着完成你们的第一幅扎染作品吧，等下老师请同学们自己来评一评，看看哪一组的同学做的最棒！作业要求：用纸巾做一幅的扎染作品，两人为一个小组相互配合一起完成。2、展示：请几位做好的学生们上台来，依次讲解自己的扎染是怎么做的。
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