2022三年级美术教学计划三年级美术教学安排15篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，马上行动起来写一份安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的三年级美术教学安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级美术教学安排1一、学生现状分析：第1页共96页本级共有学生140人，从学生的学习状况看，中游学生120人，学困生26人，因学生年龄小，纪律性差，学习不仔细，为下一步取得优异的成果，特订安排如下：二、教学目标：1、引导学生相识各种工美术工具和材料，引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自然地表达自己的各种工思想。2、引导学生运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体会绘画与创作的乐趣。3、指导学生学会平安的运用剪刀等工具。第2页共96页4、通过对植物的视察和废旧材料的利用，培育学生在生活中发觉没的意识。5、培育学生对市长的尊敬知情。6、引导学生关注并观赏祖国的大好河山，激发酷爱祖国的情感。7、知道学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和胜利的喜悦。8、引导学生学会合作，并培育他们在活动结束后整理整理的习惯。三、教学措施：第3页共96页1、仔细学习教学参考书，主动钻研教材。2、开阔学生视野，充分调动学生的学习主动性。3、加强爱国主义教化，主动参与课外活动。三年级美术教学安排2一、学生现状分析经过两学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在主动的情感中提高了想象力和创建力。三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、第4页共96页可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创建的潜意识老师应在此基础上激励、引导学生探求美术课各领域的学问，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增加学生学习美术的爱好，开阔他们的视野，培育学生的创建实力、审美实力以及创建美妙生活的愿望二、本册教材学问系统和结构本教材以促进学生人格全面发展为动身点，以学生必备的美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。该学期的美术教学主要集中在三方面第5页共96页1。接着强化学生对生活的体验实力。通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，丰富学生的感受。从中，还要引导学生对形和色的基本概念进行探究和总结。使学生能够从感性相识渐渐向理性相识过渡。2。接着激发学生丰富的想象力和创建力。我们尝试通过一个由肯定故事情节贯串的主题单元＂森林＂，来完成这个任务。3。能够体验不同的材料，并依据其特性或情景主题进行造型和设计活动。设计能够体验肯定的目的性和好用性，并能够进行简洁的装饰。第6页共96页三、教学目标1、通过精致剪纸艺术和美术作品的观赏，增加学生对美术作品的了解，增加学生酷爱家乡的感情，同时获得美术学问。2、将二年级时学习的对线条的相识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习内容的基础上发挥学生的想象，继而达到学以致用的目的。3、将绘画与手工相结合进行教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培育学生的美术爱好、爱好和创建实力。4、绘画方面侧重于彩笔画第7页共96页四、教学重、难点考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一、二年级来，在绘画的构思、造型、着色和困难程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。将绘画与手工相结合进行教学，两者都是重要的部分，既要顾及学生手工的质量，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。五、教学须要留意的问题第8页共96页1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课常常要用刀和其它工具，当心误伤自己和他人，肯定要提示学生留意平安，尤其要防止学生持刀玩耍。另外还要留意杂物的清扫，保持教室的卫生和整齐。2、要求学生做好材料的打...
