●七言意译弟子规●当前、国家教育领导部门正在倡导诵读经典、学国学，传统的少儿启蒙读物《三字经》《弟子规》等重新受到重视。许多幼儿园、小学都在组织学《三字经》《弟子规》等。这里的《七言意译弟子规》，是《弟子规多功能速成识字课本（S码型）》中的一个组成部分。一些工商部门也把《弟子规》作为员工培训教材之一，当代高僧净空法师还把弟子规列为佛学入门必修课。因为弟子规主要是讲的儿童行为规范，是古代的学生守则，当然也是各行各业人员的行为规范基础之一。弟子规的句子是用古文写的，不如现代文写的句子那么好懂。汉语的特点之一是，很多几个字的词，可以简缩为仍有较明确词意的单音节单字词。而西文多音节词，只能缩写为语意不明的首字母。如中英文的“教师teacher、学生student”，中文可简缩为“师、生”，英文就只能缩写为词意远不如“师、生”明确的t、s。古文和现代文区别的一个重要特点是，很多两三字的现代口语词，在古文中是单字词。古文中的单字词，很多对应于现代的多字词，相当于是现代的多字词的缩略语。若把这类古文单字词，添字换为多字词，就可能与现代口语相近或相同而更好懂了。若把弟子规每句的三个字，添字补充为七字一句，很多句就与现代口语相近或相同而更好懂了。圣理书院的S码型《七言意译弟子规》、《五言意译三字经》，就有这特点。这里的《弟子规》七字句相当于原三字句的注解，基本上包含了原意和韵律，提供了两种语句对比，更便学生造句作文练习。S码型《弟子规多功能速成识字课本》与《三字经多功能速成识字课本》，是把注音识字查字打字统合起来的新型多功能教材。除了有五、七言与三言的对照内容外，还有汉语拼音方案与几种更简易的注音和分课教的教材，配合课文练习的新型简易的查字打字教程等。目次第一章总序第五章余力学文第二章入则孝出则悌（2-1）入则孝（2-2）出则悌第三章谨而信（3-1）谨（3-2）信第四章泛爱众与亲仁（4-1）泛爱众（4-2）亲仁第五章余力学文正文第一章总序原弟子规七言意译弟子规弟子规，圣人训。学生守则弟子规，古代圣贤的遗训。首孝弟，次谨信。孝敬父母爱兄弟，对人恭谨讲诚信。有余力，则学文。修德之外的精力，学好文化长才能。第二章入则孝出则悌（2-1）入则孝原弟子规七言意译弟子规父母呼，应勿缓。听到父母在呼喊，连忙应承莫迟缓。父母命，行勿懒。父母要求作的事，赶快行动莫偷懒。父母责，须顺承。父母爱心的责备，需要顺从担责任。冬则温，夏则凊。寒冬注意要保暖，夏要清凉防暑病晨则省，昏则定。晨向父母问早安，晚来安顿老人眠。出必告，反必面；出门先要秉父母，回家必见父母面。居有常，业无变。居家生活要正常，职业固定少改变。事虽小，勿擅为；虽然事情不算大，不要擅自乱作为。苟擅为，子道亏。背着父老乱作事，为人子女道理亏。物虽小，勿私藏；虽然是点小物品，自己不要私自藏。苟私藏，亲心伤。如果偷偷私自藏，亲人知道会心伤。亲所好，力为具；亲人喜好的事物，尽心准备保满足。亲所恶，谨为去。亲人不爱的事物，谨慎清理全剔除。身有伤，贻亲忧；自身不慎若有伤，当然会惹老心忧。德有伤，贻亲羞。若是品德有问题，会使亲人都蒙羞。亲爱我，孝何难；父母若是满意我，孝顺当然不为难，亲恶我，孝方贤。若是父母怨恨我，仍然孝顺才算贤。亲有过，谏使更；双亲若是有过错，耐心劝谏助改过。怡吾色，柔吾声。和颜悦色禀父老，低声细语把理说谏不入，悦复谏；老人不听不情愿，诚心耐心反复劝。号泣随，挞无怨。痛哭流涕追随劝，冤枉挨打也不怨。亲有疾，药先尝；父老若是有病伤，汤药冷热己先尝。昼夜侍，不离床。日夜侍候莫待慢，常在身边不离床。丧三年，常悲咽；父母逝世古礼制，三年守孝寄哀思。居处辨，酒肉绝。居处生活都从俭，拒绝酒肉只素食。丧尽礼，祭尽诚，坚持三年丧礼尽，祭礼周全心意诚。事死者，如事生。诚心敬待死去者，如同敬待生前人。
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