动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特结尾引发读者思考统编版三年级下册第八单元《这样想象真有趣》范文和名师点评（11篇）范文一：爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。名师写法指导：1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己。2.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉。范文二没有刺的刺猬小刺猬球球嫌身上的刺难看,于是偷偷把刺都拔掉了。这天它刚出家门,就被一只黄鼬给盯上了。黄鼬的眼珠子滴溜溜一转，立刻想到了一个坏主意。它挤出满脸的笑容，不怀好意地对小刺猬说道:“小刺猬,你把刺拔掉后漂亮多啦!我能跟你一起玩吗?”小刺猬听了心里乐开了花。黄鼬把小刺猬领到了一棵栗树下，见四周无人,便露出锋利的牙齿扑向小刺猬。小刺猬被吓坏了，可这时它再也不能像以前那样蜷缩起身子，用尖锐的刺来保护自己了。正当小刺猬要被吃掉的时候,栗树爷爷拼命摇动着身子，那些坚硬的栗子一个个掉了下来。“梆!梆!梆!”栗子把黄鼬砸得头破血流。吓得它赶紧逃跑了。危险过后,栗树爷爷语重心长地对小刺猬说:“小刺猬呀，你怎么能拔掉那些可以保护你的刺呢?它们虽然不好看,却是你的防身武器呀!”小刺猬听了后羞愧地低下了头。细致刻画了黄鼬的神态、动作、语言,突出了其狡猾的形象特点。栗树爷爷保护小刺猬的情节合情合理，极富趣味。通过栗树爷爷的话揭示了文章的主题。名师点评:开头交代故事的起因;中间讲述了小刺猬被黄鼬哄骗遇险,栗树爷爷救了小刺猬的经过;结尾揭示了文章的主题一一看待事物不能只图外表,而要看其内在价值。范文三：卡拉的一天午后的阳光暖暖的,蚂蚁卡拉一觉醒来后,发现自已变得比树还大，它兴奋地向着森林深处走.去开篇开门见山，直接表明了卡拉变化后突然,它听到远处传来一阵求救声。它连忙顺着声音的特征。跑过去,只见一只凶猛的老虎用前爪按着一只小白兔,正准备吃掉小白兔呢!卡拉一下子跳到了老虎面前，接着一脚将老虎踹到了一边。“老虎抬头一看，发现面前竟然有一只比自已还大的蚂蚁，正叉着腰瞪着它，瞬间吓得面如土色,立马夹着尾巴逃跑了。小白兔得救后，“跳”“踹”“叉着腰”“瞪”将卡拉解救小白兔的过程写得很生动。为了感谢卡拉对自己的帮助,就从家里搬来了好多鲜嫩的胡萝卜送给卡拉。卡拉谢过小白兔后，继续向森林深处走去。一天下来,卡拉做了许多以前做不到的事:帮助山羊爷爷过河，简单列举卡拉一天的经历,详略得当。帮小猪弟弟运粮食,把掉到地上的小鸟送回了树.上的鸟窝……这一天,卡拉感到前所未有的快乐。结尾暗示卡拉因热心助人而获得快乐，主题突出。名师点评：开头交代蚂蚁卡拉突然变得比树还大;中间重点讲述卡拉从老虎口中救下了小白兔的故事,并简单列举它帮助其他小动物的事;结尾表明卡拉的心情,凸显文章主题。范文四会游泳的老虎“森林之王”老虎很厉害,小动物们都很害怕它,老虎感到很得意。有一天,老虎又学会了游泳,它决定到大海里去耍耍威风。这天,老虎来到海边，它纵身一跃,便跳进了海...
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