河源市中小学教师培训参考心得体会5篇河源市中小学老师培训心得体会(1)在校为期三天的培训完毕了，但带给我的考虑却是深切的。现将这次的培训总结一下。对我来说收获颇多，同时也为我今后的教学工作指明了方向。这是我参加工作一年以来初次参与这种大规模的集中培训，本次培训主要讲到低年段语文教学，教学风格，特级老师xxx的语文课，如何打造高效课堂，新课改教学方式等美容，让我收获颇丰。第一天的培训环境尽管比拟吵闹，但依然带给了大家特别深的体会，上午是两节低年级语文课程比照——《老树的故事》，两位语文老师各具特色的教学课方式都让我这个马上踏上一年级教学岗位的新老师受益良多。明白了环节简单，目的明确，以识字写字内容为主，课堂环节大致以导入——识图——识字——写字进展开展，同时穿插朗读教学。下午听了有关教学风格的讲座，让我明白了老师的教学风格是多么的重要，构成独具特色的教学风格是一位老师不断学习与批判的过程。不断实践与反思的过程，不断建构与解构的过程。在这破与立的交替上升的过程中。“课堂性格”得以构成，得以稳固，一个年轻老师成长为一个成熟的老师由模拟到有风格的教学阶段是一个不断探索的艰苦过程。培训第二天上午听了xxx老师的语文课《威尼斯的小艇》，特别有特色，在x老师层层启发与断诱导下，学生解读课题，朗读感悟品词品句，尝试背诵，小组讨论，角色扮演，体悟全文，顺利而成功地完成了本课教学。xxx老师的教学理念是---尊重学生的独特体验，追求不同的观念，价值体会。由于学习语文是一个主动建构的过程，而不是被迫与复制这点让我深受感动。后来的培训内容都是如何打造高效课堂。打造高效课堂，主动教育是指学生有积极的开展需求认识和内在认识，让学生能动的开展，教学中应以主体性教学原则，能动性原则，学习研究。老师认真主动教育是符合时代变革与生命开展的教育，这种独特的教学风格完全值得我们年轻老师认确实学习研究。新课改是近些年来不断没有停歇的口号，尽管近些年来不断在倡导，但是好似收效甚微，听了培训讲座和冯姬冬老师与马海昌老师的报告，我深深地体会到有些地点，有些学校在课改方面获得的具大成效，新课改的核心是培养学生的创新精神和实践才能，而且小学阶段是关键，因而，尽管新课改的内容与要求我们都已经学习理解，但一定要立马付诸实践，不可拖延缓慢。新课程改革可不容缓，这次培训给我们这些年轻老师带来的意义十分严重，我们今后的不断学习与讨论。河源市中小学老师培训心得体会(2)“花未全开，月未圆”，这是禅宗推崇的一个人间最美的境地，意思是说：花一旦全开，立即就要凋谢了;月亮一旦全圆，立即就要缺损了，而未全开，未全圆，仍是人的心中有所期待，有所向往，有所开展。老师的工作，是一个需要不断学习、进步和开展的工作，暑期，教育研训中心的领导为我们小学科学老师安排了几天的培训，时间虽短，但感触颇深，细细品评每一位老师的发言，都让我深深的感遭到他们在这个工作岗位中所付出的辛勤劳动。他们的智慧光辉和专业素养浸透到了工作中的每一个细小环节，功夫下在平时，细节决定成败，不断的学习与考虑，研究与总结，让他们的工作事半功倍，同时也让我收获颇丰，收获特别大。作为一名年轻的小学科学老师，回首考虑我短暂的几年科学教学生涯，感触颇多，其中充满了悲欢离合，是一个痛并欢乐的过程。我并不是一个从这个专业毕业的老师，最初，面对着生分的课本，只有一脸的茫然和举手无措。幸亏有xxx老师带着的如此一支团队，引领着我们不断的成长与开展，为我们制造了一个个学习和考虑的时机，使我如此一个专业门外汉逐步向门内迈进。通过几天培训培训与观摩，加以我本人的思索，关于今后的小学科学教育教学工作，我有以下几点本人粗浅的认识和理解，同时这也是我本人以后教学工作中奋斗的方向。一是勤：小学科学学科，是一门交融特别多科学探究实验和科学知识的学科，单纯的授课是无法让学生获得科学素养和培养科学兴趣的，因而，作为一名小学科学老师，首要的是勤，琐碎的科学实验，学生的科学探究活动，以及一些现代化的教学媒体的参与，是由不得我们拥有惰性的。二是研：...
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